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The comparison of conceptions of intelligence, attributional patterns, self concept and academic self efficacy in the transition from basic to secondary school

Título
The comparison of conceptions of intelligence, attributional patterns, self concept and academic self efficacy in the transition from basic to secondary school
Tipo
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
Ano
2007
Autores
Sílvia Pina Neves
(Autor)
FMDUP
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Luísa Faria
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Ata de Conferência Internacional
13th European Conference on Developmental Psychology
21 a 25 de Agosto de 2012
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais > Psicologia
Outras Informações
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
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