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Teacher agency in curriculum and pedagogical development: reflections from a design research project about self-regulated learning in secondary schools

Título
Teacher agency in curriculum and pedagogical development: reflections from a design research project about self-regulated learning in secondary schools
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2025
Autores
Thiago Freires
(Autor)
FPCEUP
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Artur Oliveira
(Autor)
Outra
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Daniela Pinto
(Autor)
FPCEUP
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Revista
Vol. 1 21
Páginas: 1-21
ISSN: 1469-3704
Editora: Wiley
Outras Informações
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
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