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E se o jogo for dos alunos? Diretrizes para o ensino dos jogos de invasão através da co-construção pelos alunos (Student-Designed Games)
Título
E se o jogo for dos alunos? Diretrizes para o ensino dos jogos de invasão através da co-construção pelos alunos (Student-Designed Games)
Tipo
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
Ano
2025
Autores
Monteiro, T.
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição.
A pessoa não pertence à instituição.
A pessoa não pertence à instituição.
Sem AUTHENTICUS
Sem ORCID
Estriga, L.
(Autor)
FADEUP
Hastie, P.
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição.
A pessoa não pertence à instituição.
A pessoa não pertence à instituição.
Sem AUTHENTICUS
Sem ORCID
Batista, P.
(Autor)
FADEUP
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Ata de Conferência Internacional
Título:
11º Congresso Internacional da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto: A Pedagogia do Desporto entre a tradição, inovação e sustentabilidade: explorando fronteiras
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Páginas: 41-41
A Pedagogia do Desporto entre a tradição, inovação e sustentabilidade: explorando fronteiras
Covilhã - Portugal, 11 e 12 de dezembro de 2025
Classificação Científica
FOS:
Ciências sociais
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma:
Português
Tipo (Avaliação Docente):
Científica
Documentos
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