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Avaliação no ensino superior: um panorama dos impactos das práticas docentes e das percepções dos estudantes a partir de uma revisão sistemática da literatura

Título
Avaliação no ensino superior: um panorama dos impactos das práticas docentes e das percepções dos estudantes a partir de uma revisão sistemática da literatura
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2025
Autores
Marcelo Rodrigo Pezzi
(Autor)
FPCEUP
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Amélia Veiga
(Autor)
FPCEUP
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Preciosa Fernandes
(Autor)
FPCEUP
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Revista
Vol. 30 Nº Article e025025
ISSN: 1414-4077
Editora: UNICAMP
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
Article e025025 618.46 KB
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