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Promoting the social inclusion of newcomer immigrant children: A learner-centered and technology-based learning in physical education, extracurricular sport, and cultural interchange activities

Título
Promoting the social inclusion of newcomer immigrant children: A learner-centered and technology-based learning in physical education, extracurricular sport, and cultural interchange activities
Tipo
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
Ano
2025
Autores
Vilaça, Beatriz
(Autor)
Outra
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Mesquita, Isabel
(Autor)
FADEUP
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Farias, Cláudio
(Autor)
FADEUP
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Ata de Conferência Internacional
Páginas: 19-19
4th International Conference on Sports and Education
Universidade Lusófona, Lisboa, 14 e 15 de novembro de 2025
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
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