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“RELACIONO-ME, LOGO EXISTO”: UMA ABORDAGEM ÀS EMOÇÕES EM CONTEXTO ESCOLAR Impactos nos processos de aprendizagem das crianças.
Título
“RELACIONO-ME, LOGO EXISTO”: UMA ABORDAGEM ÀS EMOÇÕES EM CONTEXTO ESCOLAR Impactos nos processos de aprendizagem das crianças.
Tipo
Tese
Ano
2022-11-09
Autores
Raquel Sofia Silva Pereira
(Autor)
FLUP
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FOS:
Ciências sociais > Sociologia
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FLUP - Faculdade de Letras da Universidade do Porto
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Documentos
| Nome do Ficheiro | Descrição | Tamanho |
|---|---|---|
| Raquel Pereira_Dissertação | "Relaciono-me, Logo Existo": uma abordagem às emoções em contexto escolar. Impactos nos processos de aprendizagem das crianças. | 1732.98 KB |
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