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Prevention response: helping young children to develop emergent literacy skills

Título
Prevention response: helping young children to develop emergent literacy skills
Tipo
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
Ano
2018
Autores
Diana Alves
(Autor)
FPCEUP
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C. Tavares
(Autor)
Outra
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D. Amorim
(Autor)
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H. Sá
(Autor)
Outra
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Ata de Conferência Internacional
Páginas: 79-80
4th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents
Palma de Maiorca, 15 a 17 de novembro de 2018
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
79-80 57.41 KB
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