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Do executive functions contribute to writing quality in beginning writers?: a longitudinal study with second graders

Título
Do executive functions contribute to writing quality in beginning writers?: a longitudinal study with second graders
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2019
Autores
Carolina Cordeiro
(Autor)
Outra
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Teresa Limpo
(Autor)
FPCEUP
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Thierry Olive
(Autor)
Outra
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São Luís Castro
(Autor)
FPCEUP
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Revista
Título: Reading and WritingImportada do Authenticus Pesquisar Publicações da Revista
Vol. 33 Nº 4
Páginas: 813-833
ISSN: 0922-4777
Editora: Springer Nature
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
813–833 624.88 KB
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