Você está em:Início > Publicações > Visualização > Da reforma curricular dos finais dos anos 80/inicio dos anos 90 à reorganização curricular dos finais dos anos 90/inicio dos anos 2000: de sentidos "novos" a "velhos" sentidos ou de sentidos "velhos" a "novos" sentidos?
Da reforma curricular dos finais dos anos 80/inicio dos anos 90 à reorganização curricular dos finais dos anos 90/inicio dos anos 2000: de sentidos "novos" a "velhos" sentidos ou de sentidos "velhos" a "novos" sentidos?
Da reforma curricular dos finais dos anos 80/inicio dos anos 90 à reorganização curricular dos finais dos anos 90/inicio dos anos 2000: de sentidos "novos" a "velhos" sentidos ou de sentidos "velhos" a "novos" sentidos?
IO4: study on students' experiences with service learning: synthesis report (2021) Relatório Técnico
Ana Beatriz Farah; Andrea Hoyer-Neuhold; Andrea Ciarini; Carlos Gonçalves; Cidália Duarte; Gabriel Dima; Joaquim Luís Coimbra; Jovita Vasauskaite; Katharina Resch; Maria Slowey; Preciosa Fernandes; Rita Ruivo Marques; Sofia Castanheira Pais; Tanya Zubrzycki; Teresa Dias; Isabel Menezes