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Conceito de envolvimento da criança em contexto pré-escolar: Estudo do envolvimento de crianças com e sem necessidades educativas especiais em contextos pré-escolares inclusivos

Título
Conceito de envolvimento da criança em contexto pré-escolar: Estudo do envolvimento de crianças com e sem necessidades educativas especiais em contextos pré-escolares inclusivos
Tipo
Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
Ano
2014
Autores
Tânia Almeida
(Autor)
Outra
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Ata de Conferência Internacional
Páginas: 1529-1543
IX Congresso Iberoamericano de Psicologia/2º Congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses
Lisboa, 9 a 13 de setembro de 2014
Outras Informações
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
1529-1543 176.69 KB
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