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Social inequality in access to higher education: grade inflation in private schools and the ineffectiveness of compensatory education

Título
Social inequality in access to higher education: grade inflation in private schools and the ineffectiveness of compensatory education
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2017
Autores
Hélder Ferraz
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Revista
Vol. 26 2
Páginas: 190-210
ISSN: 0962-0214
Editora: Taylor & Francis
Indexação
Publicação em Scopus Scopus
Outras Informações
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
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