Parceria com: Associação Portuguesa de Geólogos

Objetivos

Apetrechar os docentes dos grupos 230 e 520 com saberes relativos a metodologias inovadoras no Ensino da Biologia e da Geologia:

• Ensino orientado para a aprendizagem por investigação
• Ensino orientado para a aprendizagem por casos
• Ensino orientado para a aprendizagem por problemas
• Ensino orientado para a aprendizagem por modelos
• A abordagem STEAM.

Desenvolver nos docentes dos grupos 230 e 520 competências pedagógicas no âmbito da supervisão.

Desenvolver nos docentes dos grupos 230 e 520 competências digitais através do uso de modelos/simuladores digitais e saídas de campo virtuais.

Ensinar os docentes dos grupos 230 e 520 a planificarem trabalho prático: laboratorial, experimental e de campo.

Divulgar aos docentes dos grupos 230 e 520 os resultados da investigação em Educação em Ciências nas componentes da Biologia e da Geologia, e das Ciências Naturais.

Destinatários

Professores de matemática e ciências da natureza (230) e Professores de Biologia e Geologia de 3º ciclo ensino básico e ensino secundário (520).

Conteúdo programático

• Metodologias de ensino
• Metodologias de supervisão
• Recursos educativos digitais
• Trabalho de campo onsite e online
• Evolução biológica – evolução da interdependência estrutural, para uma interdependência estrutural e funcional
• Metabolismo (reações anabólicas e catabólicas – fotossíntese e respiração aeróbia).
• Tempo geológico, história e evolução da vida na Terra.
• O terramoto de 1755. Sismos e formação de montanhas, falhas e dobras.
• Visita de estudo ao Museu Quake em Lisboa : uma incrível viagem no tempo a 1755 que permite reviver o acontecimento mais dramático e transformativo de Lisboa - o Terramoto de 1755

Condições específicas de ingresso e critérios de seleção e seriação

A avaliação das candidaturas será feita numa 1ª fase, na escala de 0 - 20 valores, atendendo aos critérios:

• Experiência Profissional (50%, 10 valores) na área da Matemática, Ciências da natureza, biologia e geologia, Ciências Ambientais ou do seu Ensino.
  √ trabalho na área de especialização na área da Matemática, Ciências da natureza, biologia e geologia, Ciências Ambientais ou do seu Ensino.
  √ trabalho estágio na área da Matemática, Ciências da natureza, biologia e geologia, Ciências Ambientais ou do seu Ensino.
  √ Funções de ensino na área da Matemática, Ciências da natureza, biologia e geologia, Ciências Ambientais ou do seu Ensino.
  √ Trabalho de formação profissional na área da Matemática, Ciências da natureza, biologia e geologia, Ciências Ambientais ou do seu Ensino.
  √ Outros critérios relevantes

• Avaliação Curricular (50% - 10 valores)
  √ mestrado nas áreas de especialização na área da Matemática, Ciências da natureza, biologia e geologia, Ciências Ambientais ou do seu Ensino.
  √ classificação final do grau de licenciado, ou equivalente legal, ou do grau de bacharel com formação na área da Matemática, Ciências da natureza, biologia e geologia, Ciências Ambientais ou do seu Ensino.
  √ Frequência ou lecionação em cursos, conferência, workshops na área da Matemática, Ciências da natureza, biologia e geologia, Ciências Ambientais ou do seu Ensino.
  √ Outros critérios relevantes

 

Na segunda fase segue-se uma bonificação na classificação para os seguintes candidatos:

• Candidatos com idade superior a 23 anos e com residência em território nacional (bonificação de 4 valores).
• Demonstração em Carta de Motivação da relevância da formação para o desenvolvimento pessoal e profissional do candidato. (bonificação até 2 valores).

Os candidatos serão seriados com base no resultado da soma da classificação das duas fases.

Critério de desempate: melhor classificação em Experiência Profissional.

Metodologias de ensino:

O curso compreende 42horas a que correspondem 6 ECTS. A metodologia de ensino será ativa, centrada nos participantes e em regime B learning.

As aulas online serão teóricas, ativas e centradas no estudante. Como diversidade estratégica serão usadas apresentações PowerPoint de conteúdos e sua discussão, atividades de resolução de problemas e tarefas que envolvam trabalho colaborativo.  As aulas teóricas serão sessões síncronas que decorrerão online através da utilização da plataforma zoom e contam com o apoio especializado do Núcleo de Tecnologias Educativas da FCUP.

As aulas presenciais e serão realizadas no laboratório de Ensino da Biologia e da Geologia As aulas presenciais TP consistirão na realização de atividades diversas, incluindo realização de visita de estudo no âmbito do ensino da Biologia e da Geologia.

Avaliação:

Trabalho escrito com descrição/planificação de uma atividade prática no ensino da biologia e/ou da geologia ou das Ciências Naturais. A metodologia de ensino terá que corresponder a uma das abordadas no curso.

Datas de realização

• 13 de outubro a 8 de novembro de 2025

Horário:

• 13/OUT (segunda-feira): 19h às 21h, 2h teóricas online síncronas
• 15/OUT (quarta-feira): 19h às 21h, 2h teóricas online síncronas
• 17/OUT (sexta-feira): 19h às 21h, 2h teóricas online síncronas
• 22/OUT (quarta-feira): 19h às 21h, 2h teóricas online síncronas
• 24/OUT (sexta-feira): 19h às 20h, 1h teóricas online síncronas
• 24/OUT (sexta-feira): 20h às 21h, 1h teóricas online síncronas
• 27/OUT (segunda-feira): 19h às 21h, 2h teóricas online síncronas
• 29/OUT (quarta-feira): 19 às 21h, 2h teóricas online síncronas
• 31/OUT (sexta-feira): 19 às 20h, 1h teóricas online síncronas
• 31/OUT (sexta-feria): 20 às 21h, 1h teóricas online síncronas
• 5/NOV (quarta-feira): 19h às 21h, 2h teóricas online síncronas
• 18/OUT (sábado): 9h às 12:30h e das 14h às 18:30h - TP presencial
• 25/OUT (sábado): 9h às 12:30h e das 14h às 18:30 -TP presencial
• 8/NOV (sábado): Visita a Lisboa (8h) TP presencial.

Prazos - 1ª Edição 2025/26

Anulação da Inscrição

O estudante pode solicitar a anulação da inscrição através de requerimento dirigido à Diretora da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, sendo que:

• A desistência de frequência até 2 dias úteis antes do início do curso não conferente de grau ou unidade de formação contínua implica o pagamento de 50 % do valor de propina; após essa data, é devida a totalidade do valor.

Bolsas PRR

Consulte aqui o regulamento de atribuição de bolsas

Informações

    Proteção de Dados: Para além das finalidades regulares de utilização dos seus dados pela U.Porto, relacionados com a seleção e seriação das candidaturas e, posteriormente, com a gestão académica dos candidatos selecionados, informamos que, face ao enquadramento da presente formação no âmbito do «Programa de Formação Multidisciplinar da U.Porto – Impulso Jovens STEAM & Impulso Adultos» (PRR), a identificação de todos os participantes (nome, NIF e contacto) terá de ser comunicada à Direção-Geral do Ensino Superior para efeitos de monitorização da execução do projeto.

    Quaisquer dúvidas sobre o tratamento dos seus dados poderão ser endereçadas à Encarregada da Proteção de Dados da U.Porto, para dpo@reit.up.pt.

Contactos

Docente Responsável:	Clara Vasconcelos
Educação Contínua:	formacao.continua@fc.up.pt

Dados Gerais

Planos de Estudos

Diplomas

Áreas Científicas Predominantes