Síntese de Fármacos

Código:

Q4024

Sigla:

Q4024

Nível:

400

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Química

Ocorrência: 2017/2018 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Química e Bioquímica
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Química

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
M:BQ	5	Plano de Estudos do MBIOQ_2013-2014	1	-	6	56	162
M:Q	4	Plano estudos oficial até 2022/2023	1	-	6	56	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Objectivos gerais:

Proporcionar conhecimentos valiosos de química orgânica e farmacêutica, aplicados na preparação de fármacos, como componente formativa profissionalizante na área da química de compostos bioactivos.

Objectivos específicos (assuntos):

a) Estrutura dos compostos orgânicos e grupos funcionais; b) Nomenclatura básica em química orgânica; c) Estereoquímica e a sua importância biológica; d) Síntese e reactividade dos compostos orgânicos; e) Compostos orgânicos de interesse biológico e famílias de fármacos.

Aprendizagem: A) Reações imprescindíveis e actuais para a síntese orgânica de fármacos classificados por actividades farmacológicas; B) Estratégias para o desenho sintético e tridimensional (estereoquímica) de fármacos; C) Noções para o estudo da relação estructura e actividade biológica de fármacos (SAR) no desenvolvimento de novos fármacos; D) Nas aulas laboratoriais, através da realização de mini-projectos, serão aprendidas as técnicas básicas e actuais  de preparação de novos fármacos.

Resultados de aprendizagem e competências

A unidade curricular foi planeada de modo a introduzir e desenvolver matéria fundamental relativamente às reações imprescindíveis para a síntese orgânica de fármacos classificados por famílias estruturais (moléculas  orgânicas associadas a actividades farmacológicas). Para além de explanar esses fundamentos, mostram-se estratégias para o desenho sintético e a estereoquímica associada a essas estratégias de síntese orgânica.  Demonstra-se ainda a aplicação dos dados e conceitos apresentados na resolução de problemas químicos e no papel fundamental que a Química Orgânica desempenha no desenvolvimento de novos fármacos.
Nas aulas laboratoriais, as técnicas básicas de isolamento, purificação e identificação de compostos orgânicos são apreendidas através da realização de mini-projectos ligados à investigação actual que se realiza nos nossos laboratórios do DQB.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Frequência das disciplinas obrigatórias de Química Orgânica.

Programa

AULAS:
1: HALOGENAÇÃO
2: SUBSTITUIÇÃO E ELIMINAÇÃO
3: AMINAS
4:  ALCOOIS
5:  ALCENOS
6: SISTEMAS AROMÁTICOS
7: GRUPO CARBONILO
8: DERIVADOS CARBOXÍLICOS
9: GRUPOS PROTECTORES
10: CARBAMATOS
11: GUANIDINAS
12: CICLOBUTANOS E CICLOPROPANOS
13: DERIVADOS DO ÁCIDO BENZÓICO
14: DERIVADOS DO ÁCIDO ACÉTICO
15: ARILSULFONAMIDAS e SULFONILUREIAS
16: DERIVADOS DA ETILAMINA. DIARILPROPILAMINAS.
17: DERIVADOS DA ETILAMINA.
18: DERIVADOS DA ETILAMINA. OXIETILAMINAS
19: DERIVADOS DA PIRIDINA e PIRIMIDINA
20: SISTEMAS PI-EXCEDENTES PENTACÍCLICOS.
21: DERIVADOS DA QUINOLINA
22: DERIVADOS DA ISOQUINOLINA
23: QUINAZOLINAS e QUINAZOLONAS
24: DERIVADOS DO BENZIMIDAZOL

AULAS DE LABORATÓRIO (mini-projectos):
- Secoesteroides
- Péptidos bioactivos
- Glucuronídeos
- Derivados da primaquine
- Agentes neuroprotectores
-  Auxiliares quirais
-  Tripéptidos prolinomiméticos
- Surfactantes derivos de aminoácidos
-  Análogos de nucleósidos

Bibliografia Obrigatória

Vollhardt, K. P. e Shore, N. E., W. H. Freeman and Company.; ORGANIC CHEMISTRY
D. C. Eaton, Mc Graw-Hill Book Company, 1989; " Laboratory Investigations in Organic Chemistry"
Clayden, Greeves, Warren and Wothers; Oxford (www.oup.com); ORGANIC CHEMISTRY

Bibliografia Complementar

Schore, N. E, Ed,. W. H. Freeman and Company. ; “Organic Chemistry - Study Guide and Solutions Manual"
C. Afonso, D. Simão, L. Ferreira, M. E. Serra, M.M. Raposo, C. Afonso, D. Simão, L. Ferreira, M. E. Serra, M.M. Raposo, IST Press, 2011; "100 experiências de química orgânica"
Mc Murry, J., Brooks/Cole Publishing Company.; ORGANIC CHEMISTRY
Mc Murry, S., Ed., Brooks/Cole Publishing Company. ; “Organic Chemistry-Study Guide and Solutions Manual”

Observações Bibliográficas

Durante o semestre será fornecido material de apoio às aulas e outras fontes bibliográficas.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Tipo de Avaliação: contínua distribuída
Condições de Frequência:  Número máximo de faltas de acordo com os Estatutos.
Avaliação:
1) Realização de 3 frequências (A,B e C) a modo de exercícios com uma duração de 2 horas. Estes exercícios poderão ser realizados com consulta bibliográfica.
Nota =  média das notas das frequências realizadas pelo aluno/a.
2) Realização de exercícios de casa.
Nota = média das notas dos exercícios realizados (E).
3) Realização de um trabalho atribuído por grupos, acerca da síntese de um fármaco (F).

NOTA TEÓRICA (NT) = 0,3 x E + 0,4 [(A+B+C)/3] + 0,3 x F

4) As aulas práticas de laboratório da disciplina consiste na realização de mini-projetos na secção de Química Orgânica do Departamento.
NOTA PRÁTICA (NP)
CLASSIFICAÇÃO FINAL (NF) = 0.75 x NT + 0.25 x NP

Palavras Chave

Ciências Físicas
Ciências Físicas > Química > Química aplicada > Química farmacêutica

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	20,00
Participação presencial	10,00
Teste	22,50
Trabalho escrito	22,50
Trabalho laboratorial	25,00
Total:	100,00

Obtenção de frequência

Regulamento da FCUP

Fórmula de cálculo da classificação final

CLASSIFICAÇÃO FINAL (NF) = 0.75 x NT + 0.25 x NP

Provas e trabalhos especiais

Regulamento da FCUP

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Regulamento da FCUP

Melhoria de classificação

Regulamento da FCUP

Observações

Tipo de aulas:Teórica (2 h/semana);
Tipo de aulas: Teórico-prática (1 h/semana)
Tipo de aulas:Práticas Laboratoriais (1 h/semana) com flexibilidade de horário.
1) OS HORÁRIOS DAS AULAS PRÁTICAS DA DISCIPLINA SERÃO FLEXÍVEIS E PODEM SER MUDADOS (POR GRUPOS)  POR FORMA A RESOLVER OS PROBLEMAS DE SOBREPOSIÇÃO DE HORÁRIOS COM OUTRAS DISCIPLINAS;
2) CASO SEJA NECESSÁRIO SERÃO ABERTAS AULAS TEÓRICAS E/OU TPS PARA SUPRIR EVENTUAIS PROBLEMAS DE SOBREPOSIÇÃO DE HORÁRIOS COM OUTRAS DISCIPLINAS.