Edição e Curadoria em Design

Código:

ECD101

Sigla:

ECD

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
CNAEF	Design

Ocorrência: 2023/2024 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Design
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Design de Comunicação

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
DC	26	Plano de estudos de LDC_publicaçao em DR de 24/05/2022	2	-	6	45	162
			3
			4

Língua de trabalho

Português

Objetivos

No final desta UC os estudantes deverão saber/ser capazes de:

• Investigar e organizar exposições.
• Investigar e organizar publicações.
• Concretização de projetos de investigação em design através de edição e curadoria.
• Conhecimento operativo de  edição e curadoria contemporânea e das suas histórias.

Resultados de aprendizagem e competências

O aluno deverá demonstrar competências na elaboração de exposições e publicações.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

O semestre é constituído por três etapas  sucessivas, ao longo das quais os alunos concebem, desenvolvem e concretizam um projeto de investigação usando métodos de  edição e curadoria.

1. Definição de um tema de investigação (Primeira publicação individual).

 

1. Publicação e exposição coletiva.

 

1. Preparação de publicação/catálogo do percurso individual. Exposição coletiva

Bibliografia Obrigatória

Maria Fusco, Ian Hunt; Put About: A Critical Anthology on Independent Publishing, Book Works, 2004. ISBN: 978-1870699709
Francesca Bertolotti-Bailey,, Stuart Bertolotti-Bailey et al.; Bulletins of The Serving Library, Serving Library
Roger Willems, Mark Manders; Books Make Friends/Os Livros Fazem Amigos, Roma Publications, 2006
Paul O’Neill; The Culture of Curating and the Curating of Culture(s), Mit Press, 2012
Karsten Schubert; The Curator's Egg: The Evolution of the Museum Concept from the French Revolution to the Present Day, Ridinghouse, 2009

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

O semestre é dividido em três propostas de complexidade crescente, que funcionam como etapas do percurso individual do estudante. Cada proposta terá um período de contextualização metodológica e histórica, seguida de um desenvolvimento acompanhado de tutorias.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	20,00
Trabalho prático ou de projeto	80,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Elaboração de projeto	117,00
Frequência das aulas	45,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Média ponderada da avaliação positiva.

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação é distribuída sem exame final, sendo as propostas ponderadas do seguinte modo:
Primeira proposta – 20%
Segunda proposta – 40%
Terceira proposta – 40%

 

Dentro de cada proposta, será avaliado o resultado final (60%), a apresentação (30%)  e o acompanhamento (30%).