Código: | MEATPII | Sigla: | TPII |
Áreas Científicas | |
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Classificação | Área Científica |
OFICIAL | Estudos Artísticos |
Ativa? | Sim |
Página Web: | https://curadoriainvestigativa.home.blog/ |
Unidade Responsável: | Ciências da Arte e do Design |
Curso/CE Responsável: | Mestrado em Estudos de Arte |
Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Anos Curriculares | Créditos UCN | Créditos ECTS | Horas de Contacto | Horas Totais |
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MEA | 11 | Plano de Estudos do MEA | 1 | - | 9 | 60 | 243 |
O principal objectivo da disciplina "A Exposição II - Teorias e Práticas" é, numa perspectiva contemporânea,
experimentar e problematizar as possibilidades da curadoria de exposições e de eventos culturais, com enfoque nos processos de investigação e de implementação de projecto(s) prático(s).
O plano de trabalho desta disciplina visa abordar três aspectos fundamentais à concepção de um projecto curatorial: sentido crítico e diálogo com a contemporaneidade; criatividade e inventividade de formatos; capacidade de organização/estruturação de um projecto.
O plano de trabalho visa desenvolver competências relativas às componentes teórica e prática implicadas na concepção de um projecto curatorial, abarcando aspectos da concepção do projecto ao plano de produção cultural, da sistematização da investigação à disseminação do evento público.
Nos resultados objectivos, os estudantes devem ser capazes de elaborar uma proposta de exposição que integre as suas capacidades especificas em duas componentes de um projecto: desenvolvimento de um conceito curatorial (individual ou em grupo) e aprofundamento de tarefa(s) espefífica(s) dentro de uma hipotética equipa de produção, de acordo com o perfil individual de cada estudante. As duas componentes referem-se a fases de trabalho em grupo e a fases de contributo individual para um projecto colectivo.
1. Desenvolvimento de um projecto curatorial
O que é a prática curatorial?
Introdução aos tipos de formatos expositivos, espaços expositivos e plataformas
Programação pública (conversas de artistas, performances, educação)
Estratégias de desenvolvimento de um projeto.
Visitas de estudo a exposições e instituições
2: Realização de Exposições I – Artistas, Colaboradores e Competências Práticas
Seleção de obras
Contato com artistas e ou instituições: convites, encomendas
empréstimo de obras
Trabalhar com colaboradores (espaços expositivos, instituições)
Contratos e procedimentos
Propor projectos a uma entidade independente ou institucional
3: Realização de Exposições II – Orçamentos e Financiamento; Instalação e calendário
Diferentes tipos de captação de recursos (públicos e privados)
Criar um orçamento (incluindo formas de calcular os honorários de artistas e curadores)
Gerenciamento de tempo calendário
Criação de uma lista de verificação de trabalhos com detalhes de exibição (checklist)
Instalar/montar (trabalhar com técnicos, artistas e considerar embalagem e acesso)
O que considerar ao organizar o transporte (seguro, alfândega, custos)
Desinstalar e devolver
4: Exposição de obras de arte, cenografia, narração
Formas de exibição de obras de arte (desde trabalhos em vídeo, esculturas, obras 2D até arte performativa)
DEsenvolvimento da cenografia e dos diálogos entre as obras
Criação de uma narrativa na exposição
Iluminação e som
Comunicação no espaço expositivo (folhas de sala, tabelas; visitas guiadas)
5: Comunicação
Desenvolvimento de um kit de imprensa (escrever um comunicado de imprensa, imagens de imprensa)
Comunicação da exposição (cartões de convite, newsletters, convites)
Como abordar a imprensa e os jornalistas
Documentação (vistas de exposição, fotografias das obras, videos, para site, arquivo, catálogo)
6:Públicos
Programação pública (conversas com artistas, performances)
Mediação de públicos (visitas e atividades educativas)
Contemplam-se três modos de ensino:
Aulas teóricas com debate com os estudantes;
Conferências por especialistas convidados para um ciclo de aulas abertas e debate com estudantes;
Aulas práticas com desenvolvimento de projecto prático na sala de aulas.
Aos estudantes serão pedidas tarefas semanais, a desenvolver fora da sala de aula, que contribuem para a evolução do seu projecto.
Designação | Peso (%) |
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Participação presencial | 20,00 |
Trabalho laboratorial | 30,00 |
Trabalho prático ou de projeto | 50,00 |
Total: | 100,00 |
Designação | Tempo (Horas) |
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Elaboração de projeto | 11,00 |
Estudo autónomo | 183,00 |
Frequência das aulas | 49,00 |
Total: | 243,00 |
A classificação final será calculada do seguinte modo:
- 20% para presença e participação nas aulas;
- 30% para exercícios e tarefas ao longo do semestre (trabalho laboratorial);
- 50% para projecto expositivo.