Texto Crítico

Código:

MEATC

Sigla:

TC

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Estudos Artísticos

Ocorrência: 2023/2024 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Ciências da Arte e do Design
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Estudos de Arte

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MEA	9	Plano de Estudos do MEA	1	-	6	45	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Proporcionar instrumentos técnicos e conceptuais susceptíveis de permitir uma abordagem consciente e rigorosa da prática da mediação crítica lógico-verbal.

Compreender de um modo prático e autónomo que o texto crítico deve ser entendido como um diálogo entre duas linguagens.

 

Resultados de aprendizagem e competências

Produzir textos de recepção crítica que se entendam como parte do processo de produção da própria obra enquanto realidade semântica.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

A — A não neutralidade da mediação crítica: problematização

B — A relação entre a imagem e o discurso verbal : problematização.

C — Critérios de qualidade na mediação crítica: Rigor, informação, profundidade.

D — Os quatro momentos da recepção crítica: exercícios aplicados:
- Contextualizar 
- Descrever 
- Interpretar 
- Avaliar

Bibliografia Obrigatória

Barrett Terry; Criticizing art. ISBN: 0-07-115034-X
- BARRET, Terry,; Making Art: Form and Meaning,, McGraw-Hill, , 2011
Danto Arthur C.; Beyond the brillo box. ISBN: 0-520-21674-1
Benjamin Walter; Sobre arte, técnica, linguagem e política. ISBN: 972-708-1770
Benjamin Walter; Imagens de pensamento. ISBN: 972-37-0972-4
Williams, Gilda; How to Write About Contemporary Art, Thames and Hudson, 2014

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Seminário.
Cada estudante terá de corresponder a diferentes propostas de trabalho: investigação de fontes e elaboração de textos de cariz crítico, em distintos registos e formulações.
Será efectuado um planeamento rigoroso da apresentação por parte dos estudantes dos diferentes módulos.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	25,00
Trabalho escrito	75,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	5,00
Frequência das aulas	10,00
Total:	15,00

Obtenção de frequência

A obtenção de frequência implica a presença  aum mínimo de 75% das aulas.

Fórmula de cálculo da classificação final

- Participação e apresentação oral - 25%

- Trabalho escrito - 75%