Código: | ETEN1 | Sigla: | ETEN |
Áreas Científicas | |
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Classificação | Área Científica |
OFICIAL | Escultura |
Ativa? | Sim |
Unidade Responsável: | Artes Plásticas |
Curso/CE Responsável: | Mestrado em Artes Plásticas |
Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Anos Curriculares | Créditos UCN | Créditos ECTS | Horas de Contacto | Horas Totais |
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MAP | 16 | Plano de Estudos do MAP_Publicação em DR de 31 de agosto de 2020 | 1 | - | 6 | 45 | 162 |
Os objetivos desta UC, Estudos Tecnológicos em Escultura, correspondem a ambientes processuais onde as matérias serão conformadas por técnicas especificas. Os estudantes participam em abordagens práticas oficinais consolidadas na vocação escultórica da FBAUP, enquanto processo de questionamento das suas práticas individuais e processos criativos ancorados no saber fazer oficinal. Promovem-se núcleos temáticos e de participação em workshops de investigação sobre modelação, moldagem, talhe, fundição e em matérias como a pedra, madeiras, metais, ceras, gessos e barros. O estudante aprofunda conhecimentos sobre técnicas e processos relacionados com estes territórios de atuação da Escultura; sedimenta competências de funcionamento em coletivo; amplia aptidões metodológicas enquanto investigador em Escultura; exercita a improvisação, como exercício da liberdade, característica exclusiva do campo artístico.
Sendo que os territórios de atuação desta UC, consolidam o perfil de formação da FBAUP, são ativados situações específicas desenhadas por autores ou instituições em parceria com o docente, que em alguns momentos se desenvolvem através de workshops temáticos (na forma, no meio, ferramenta ou matéria), cruzando e perspetivando possibilidades de produção contemporânea com prática oficinal sedimentada. Estes modos particulares de estar na oficina, de estruturar a produção, processar as matérias, que são ativamente partilhados com os estudantes, Pretende deste modo criar resultados de aprendisagem dentro de um espaço de reflexão e debate académico desenvolvendo competências de consciencialização da evolução individual, a partir do confronto com a sua prática oficinal e tecnológica.
Pretende-se criar competências na caracterização de cada ambiente processual, na capacidade de apresentação geral de autor ou instituição em aproximação de trabalho, desenvolver capacidades de enquadramento especifico da prática oficinal enquadrado no desenvolvimento dos diversos workshops orientados;
Criar competências dentro dos enquadramentos específicos de continuação de investigação;
Promover as competências necessárias e fundamentais para a produção de relatórios de âmbito tecnológico com investigação sistematizada onde será importante que seja cruzado o projeto de Investigação do estudante e o desenvolvimento da UC.
O programa define um continuado acompanhamento pelo docente no desenvolvimento das ações de investigação nos ambientes tecnológicos.
O presente programa define-se no apoio ao desenvolvimento prático, no enquadramento deste no âmbito da investigação académica dos estudantes e no cruzamentos com práticas e autores contemporâneos, em ações individualizadas ou em grupo. A participação diligente do estudante e implicação nas ações é primordial para o sucesso da metodologia de ensino garantindo o enriquecimento da experiência coletiva.
O estudante deverá desenvolver um trabalho escrito de reflexão cruzando o seu projeto Investigação com o desenvolvimento da UC, focando um ou o cruzamento de informação de diversos workshops e as implicações destes na sua investigação.
Para a avaliação serão valorizadas as aulas temáticas de caracter ferramental e tecnológico nos espaços oficinais e participação nos workshops e os relatórios escritos.
3.1. Máquinas e ferramentas.
3.2. Adição e subtração.
3.1. Máquinas e ferramentas.
3.2. Estruturas, massas e volumes.
3.3. Fundição.
3.1. Máquinas e ferramentas.
3.2. Estruturas, massas e volumes.
2.1. Produção de moldes.
2.2. Enchimento dos moldes (tiragem positivo)
UC baseia a metodologia de ensino no acompanhamento personalizado do estudante, colocado perante o terreno de produção, perante a possibilidade efetiva de conquistar competências específicas a expressar. Elege primordial, também, bases estáveis para o encontro dos indivíduos e partilha dos saberes.
O modelo de funcionamento será dividido entre sessões com o docente e outras partilhadas com convidados através de workshops permite dinâmicas coletivas com os participantes, troca e partilha de experiências. A proposição destes workshops através da prática especifica de um autor ou instituição permite garantir possibilidades de resultados e a aprendizagem facilitada das especificidades processuais de cada ambiente processual. A UC cria espaço de partilha de saberes e óbvio encontro entre indivíduos, lugar de ensaios, verificações, provocações, discursos, exposições, investigações dos conceitos que dinamizam os projetos individuais de investigação de cada estudante e dos territórios escultóricos que se refletem e questionam.
Designação | Peso (%) |
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Participação presencial | 40,00 |
Trabalho de campo | 20,00 |
Trabalho laboratorial | 20,00 |
Trabalho prático ou de projeto | 20,00 |
Total: | 100,00 |
Designação | Tempo (Horas) |
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Elaboração de projeto | 17,00 |
Estudo autónomo | 10,00 |
Frequência das aulas | 45,00 |
Trabalho de campo | 30,00 |
Trabalho de investigação | 20,00 |
Trabalho escrito | 10,00 |
Trabalho laboratorial | 30,00 |
Total: | 162,00 |
Participação presencial 40%
Desenvolvimento das propostas de trabalho e apresentação 40%
Entrega de relatórios 20%