Critica de Arte

Código:

CA401

Sigla:

CA

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciências da Arte

Ocorrência: 2019/2020 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Ciências da Arte e do Design
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Artes Plásticas

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
AP	98	Plano de estudos oficial 2011	4	-	3	34	81

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Entendendo a produção e recepção de obras de arte como um processo dinâmico de criação de significações e valores, a Crítica da Arte, enquanto lugar de uma recepção especializada, será entendida numa dimensão constituinte: o trabalho da crítica não consiste apenas em identificar sentidos ou valores prévios à relação de recepção, mas de os produzir a partir das propostas do autor. 

Resultados de aprendizagem e competências

A  unidade curricular de Crítica de Arte propõe-se investigar os mecanismos de formação da recepção crítica, numa relação de reenvio crítico permanente para os seus objectos. Define-se como objectivo a intelecção da relação dinâmica entre o produtor, o receptor especializado (o crítico) e o receptor não especializado.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

— Tomaremos como ponto de partida privilegiado os autores e artistas que emergem e configuram o Modernismo (a partir das primeiras décadas do século XX), abrindo para o diacrónico questionamento do Modernismo e a emergência da contemporaneidade e as diversas vias que a definem quer ao nível da produção artística, quer ao nível dos discursos da crítica. Não se pretende efectuar uma leitura exaustiva de movimentos e abordagens críticas, mas de identificar os movimentos de continuidade ou ruptura ao nível das práticas artísticas e os seus correlatos ao nível da formulação de dispositivos de recepção crítica. Itens do Programa: 1 — A recepção crítica como relação constituinte da obra e da experiência artística. 2 — A crítica de arte como lugar de mediação: a) Mediação e neutralidade – problematização; b) Subjectividade e objectividade – problematização; c) A qualidade da mediação: critérios de qualidade do texto crítico. 3 — Os instrumentos da crítica: dispositivos e procedimentos: os momentos do trabalho de recepção crítica: - Contextualizar; - Descrever; - Interpretar; - Avaliar. 4 — A produção artística como acto de produção de dispositivos críticos implícitos ou explícitos. a) Marcel Duchamp e a auto-reconfiguração crítica do seu trabalho. b) Joseph Kosuth e a produção programática do contexto de recepção crítica. 5 — Experiência e interpretação, e avaliação: a) Como dizer uma imagem (o que dizer de uma imagem)?; b) Sentido e experiência visual – problematização; c) Critérios de avaliação; 6 — Do Modernismo ao Pós-modernismo: as aporias da contemporaneidade.

Bibliografia Obrigatória

Barrett Terry; Criticizing art. ISBN: 0-07-115034-X
Danto Arthur C.; Beyond the brillo box. ISBN: 0-520-21674-1

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Apresentação crítica de textos e imagens, complementada com o trabalho individual sobre os diferentes materiais disponibilizados.

Tipo de avaliação

Avaliação por exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Frequência das aulas	5,00
Total:	5,00

Obtenção de frequência

De acordo com o RREA e as indicações dos orgãos científicos da FBAUP, a obtenção de frequência supõe a presença a um mínimo de 75% das aulas previstas.

Fórmula de cálculo da classificação final

 

 Critérios de avaliação (interdependentes):
— Rigor científico e conceptual;
— Distanciamento crítico;
— Conhecimentos específicos demonstrados;
— Criatividade Conceptual.

 

 

Melhoria de classificação

Exame final.

Observações

Horário de atendimento: segunda-feira, das 14 às 15horas. Sujeito a marcação prévia.