Cenografia

Código:

CN500

Sigla:

CN

Ocorrência: 2015/2016 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Artes Plásticas
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Artes Plásticas

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
AP	19	Plano de estudos oficial 2011	3	-	4,5	64	121,5
			4

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Neste semestre UC opcional, o aluno deve adequir poderes para ter noções sobre a evolução da Cenografia em termos históricos, ciente da relevância da Área Scenic em diferentes áreas da arte, e que esta área de relações com outros Estados para a construção do Trabalho.

São também analisadas as questões de produção, bem como de luz, som, figurino, adereços,... Além da importância dos diferentes intervenientes e trabalhar individualmente e em grupos.

O aluno que frequenta este curso será capaz não só de criar, para saber como apresentar um projeto e saber realizá-lo.

Também deve conciliar seu potencial criativo e de plástico e como aplicá-la nas situações que são propostas.

Resultados de aprendizagem e competências

O aluno que frequenta este curso será capaz não só de criar, para saber como apresentar um projeto e saber realizá-lo.

O aluno deve ainda precisa conciliar o seu potencial criativo e plástico dentro de todas as condições que serão apresentadas aos exercícios propostas.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

– Cenografia (definições e evolução histórica)

– Cenografia e Coreografia

– Teatro e Dança

– Performance, Ação, Instalação

– Relacionamentos, diferenciação, reuniões.

– O indivíduo e o grupo

– Multidisciplinaridade e interdisciplinaridade.

Bibliografia Obrigatória

Robert Wilson; Robert Wilson: The Theater of Images
Manuel Graça Dias; Arquitectura e Cenografia – João Mendes Ribeiro
João Mendes Ribeiro; Stop and Start Again – Cenografias / Scenographies

Bibliografia Complementar

Luc Boucris; Scénographie, 40 ans de création

Observações Bibliográficas

o biliografia e indicado em sala de aula e / ou nas propostas, além das sugestões em casos específicos.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

– Classes temáticas de apresentação, exposição e debate

– Aulas abertas para os convidados

– Apresentação de aulas temáticas, realização de exposições e debates

– Aulas abertas para os convidados incluem propostas de trabalho

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	20,00
Trabalho de campo	40,00
Trabalho escrito	40,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Elaboração de projeto	12,00
Elaboração de relatório/dissertação/tese	10,50
Frequência das aulas	64,00
Trabalho de investigação	15,00
Trabalho laboratorial	20,00
Total:	121,50

Obtenção de frequência

Os indicadores identificados nos itens relativos ao cálculo da nota final, que incluem:

– Capacidade de trabalhar individualmente e em grupos

– Capacidade criativa

– Capacidade de exibir e apresentação de ideias

– A capacidade de Investigação

– Exequibilidade

– Reflexão e explicação de Crítica e auto-Crítica

Fórmula de cálculo da classificação final

assiduidade e participação nas aulas - 20%

diário de bordo - 15% + 15% - 30% (de pesquisa teórica +)

oferta de trabalho - 50%

Observações

A bibliografia indicada em sala de aula e/ou nas propostas, além das sugestões em casos específicos.