Arte Contemporânea

Código:

AC102

Sigla:

AC

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Artes Plásticas

Ocorrência: 2015/2016 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Artes Plásticas
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Artes Plásticas

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
AP	148	Plano de estudos oficial 2011	1	-	3	34	81

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

Esta unidade teórica tem como principal objetivo enriquecer de forma articulada os projetos desenvolvidos, e a desenvolver, nas restantes propostas curriculares do curso, em particular em relação à disciplina de Artes Plásticas. Será estimulado o exercício de leitura interpretativo de obras de arte recentes. Que temas e conceitos comunicam? Como?

Objetivos específicos:

- Introdução à prática de reflexão teórica em torno da arte contemporânea;

- Introdução aos conceitos-chave que fundamentam o campo da arte contemporânea;

- Promoção de uma reflexão informada a partir dos conceitos e das obras apresentadas;

- Disseminação do pensamento artístico atual;

 

Resultados de aprendizagem e competências

- Capacidade de aprofundar análise bibliográfica;

- Desafiar o excesso de subjetivação das práticas artísticas contemporâneas através do exercício de pesquisa apoiado em documentação atual e seminal relativa à cultura visual;

- Contribuir para novas associações de ideias.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

- Génese da arte contemporânea.

- Da vanguarda à neo-vanguarda.

- A obra de arte pós-media.

 

Bibliografia Obrigatória

Pollock, Griselda; teoria (a disponibilizar pela docente no 1º dia de aulas)
Appadurai, Arjun; cultura (a disponibilizar pela docente no 1º dia de aulas)
Sardo, Delfim; arte (a disponibilizar pela docente no 1º dia de aulas)
Medeiros, Margarida; fotografia (a disponibilizar pela docente no 1º dia de aulas)
Afonso Santos, Rui; design + hist. arte (a disponibilizar pela docente no 1º dia de aulas)

Bibliografia Complementar

Wallis Brian 340; Art after modernism. ISBN: 0-87923-632-9
Thompson Nato 340; The^interventionists. ISBN: 0-262-20150-X
Stiles Kristine; Theories and documents of contemporary art. ISBN: 0-520-20253-8
Nogueira Isabel; Do^pós-modernismo à exposição Alternativa Zero. ISBN: 978-972-699-833-4
Mah Sérgio; A^Fotografia e o privilégio de um olhar moderno. ISBN: 972-772-361-6
Loock Ulrich 340; A^obra de arte sob fogo. ISBN: 972-8892-01-2
Loock Ulrich 340; Anos 80. ISBN: 972-739-170-2
Kaprow Allan; Essays on the blurring of art and life. ISBN: 0-520-20562-6
Krauss Rosalind; La originalidad de la vanguardia y otros mitos modernos. ISBN: 84-206-7135-5
Johnstone Stephen 340; The^Everyday. ISBN: 978-0-85488-159-8
Iversen Margaret 340; Chance. ISBN: 978-0-854-88177-2
Iles Chrisssie 340; Off the wall. ISBN: 978-972-739-250-6
Higmore Ben; Everyday life and cultural theory. ISBN: 0-415-22303-2
Harrison Charles 340; Art in theory. ISBN: 0-631-22707-5
Grosenick Uta 340; Women artists. ISBN: 3-8228-1730-9
Frascina Francis 340; Art in modern culture. ISBN: 0-7148-2840-8
Foster Hal; Design and Crime. ISBN: 1-85984-668-8
Foster Hal 340; The anti-aesthetic. ISBN: 0-941920-01-1
Buchloh Benjamin H. D.; Neo-Avangarde and culture industry. ISBN: 0-262-52347-7 31.12
Buskirk Martha; The^contingent object of contemporary art. ISBN: 0-262-52442-2
Buck Paul 340; Às^Artes, cidadãos!. ISBN: 978-972-739-239-1
Buck-Morss Susan; The^dialectics of seeing. ISBN: 0-262-52164-4
Archer Michael; Art since 1960

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

A metodologia aplicada nas sessões caracteriza-se por uma apresentação de conteúdos acompanhada de materiais audiovisuais, de documentação de acordo com os módulos temáticos e interlocutores convidados.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	70,00
Participação presencial	0,00
Trabalho escrito	30,00
Total:	100,00

Obtenção de frequência

O método da avaliação permite duas modalidades:

modalidade a) Realização de ficha de leitura (a partir de bibliografia especifica) e uma prova escrita

modalidade b) Prova escrita

Fórmula de cálculo da classificação final

modalidade a) Realização de ficha de leitura (30%) e uma prova escrita (70%)

modalidade b) Prova escrita (100%)

Melhoria de classificação

A melhoria de classificação final realiza-se por exame.