Bridging worlds: service learning in EFL education

• Tipo: Artigo em Revista Científica Nacional
• Data: 2024

Autores

Lindade, Carlos (Autor) FLUP

Revista

Título: APPI e-Journal

Nº de Série Year 7 Vol. Autumn/Winter 2023-2024 Nº 24

Página Inicial: 30

ISSN: 2184-7525

Editora: APPI - Associação Portuguesa de Professores de Inglês

Outras Informações

Abstract (EN): Service learning as a teaching approach is not common in the Portuguese school system. However, it is a valuable pedagogy that can positively impact EFL learners given that it has the potential to enhance students' public speaking skills, confidence, and community engagement, while bringing the core values of the "Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória" to life. This article aims to briefly explore how EFL teachers can engage in meaningful service within the scope of the current curricula.

Idioma: Inglês

Tipo (Avaliação Docente): Científica