Metodologias de Investigação em Design

Código:

MID102

Sigla:

MID

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciências da Arte

Ocorrência: 2015/2016 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Ciências da Arte e do Design
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Design de Comunicação

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
DC	61	Licenciatura em Design de Comunicação	1	-	3	30	81

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

Objectivos: Aprender metodologias de investigação em design num contexto téorico-prático.

Resultados de aprendizagem e competências

Competências: Conceber e aplicar metodologias de investigação a projectos práticos e teóricos de design. Gerir ou participar em grupos de trabalho em projectos teóricos e práticos de design gráfico. Apresentar publicamente os resultados e as etapas de projectos de investigação.

Resultados da Aprendizagem: O aluno deverá poder aplicar metodologias sistemáticas de investigação dentro do contexto académico e profissional, tanto como designer como enquanto investigador.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. O papel da investigação dentro do design gráfico, como ferramenta analítica ou metodologia prática. Introdução a modelos teóricos de análise do design (semiótica, semântica, teoria da comunicação, teoria do discurso, retórica). Modos de investigação (pura, aplicada). Metodologias analíticas e proposicionais.

2. As áreas de investigação dentro de um projecto de design: o campo de estudo (onde o trabalho se situa e qual a sua função); o foco do projecto (qual o seu contexto e função específicos dentro do campo de estudo); a metodologia de investigação aplicada ao projecto.

3. Elaboração de um projecto de design dividido entre três etapas:

3.1. Definição do problema;

3.2. Definição conceptual;

3.3. Definição formal.

Bibliografia Obrigatória

Ian Noble, Russell Bestley; Visual Research: An introduction to research methodologies in graphic design, Princeton architectural Press, 2011
Ellen Lupton; Graphic Design Thinking: Beyond Brainstorming, Princeton Architectural Press., 2011

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas de exposição seguidas de três trabalhos teórico práticos, acompanhados de tutoria.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Defesa pública de dissertação, de relatório de projeto ou estágio, ou de tese	30,00
Participação presencial	10,00
Trabalho laboratorial	60,00
Total:	100,00

Obtenção de frequência

Classificação final igual ou superior a 10 valores.

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação será constituída pela média ponderada dos três trabalhos (80%) e da participação e assiduidade (20%).