Introdução à Cultura Contemporânea

Código:

ICC101

Sigla:

ICC

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciências da Arte

Ocorrência: 2014/2015 - 1S (de 15-09-2014 a 13-02-2015)

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Ciências da Arte e do Design
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Artes Plásticas

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
AP	106	Plano de estudos oficial 2011	1	-	3	34	81
DC	64	Licenciatura em Design de Comunicação	1	-	3	34	81

Língua de trabalho

Português

Objetivos

“Introdução à Cultura Contemporânea” é uma base introdutória que tem por objectivo fornecer capacidades e ferramentas para compreender a contemporaneidade e nossa cultura, bem como para introduzir um universo alargado de referências que permitirá ao estudante compreender questões culturais com que artistas visuais e designers hoje se debatem no seu trabalho.

A disciplina explora a transversalidade da noção de “cultura” e as contradições inerentes à condição contemporânea, potenciando uma multiplicidade de aproximações e de leituras que instiguem no estudante a capacidade de reflexão crítica e apoiem a sua (futura) acção.

Exploraremos referências das Culturas Visuais e da Cultura Urbana, para compreender as manifestações e os palcos onde a cultura se manifesta, seja enquanto fenómeno quotidiano, seja nas práticas artísticas.

Resultados de aprendizagem e competências

Apreensão de temas da cultura contemporânea.
Reflexão sobre eventos culturais.
Desenvolvimento de sentido crítico.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Disciplina obrigatória

Programa

Componente teórica:

Divide-se em duas partes, um primeiro conjunto de aulas introduz questões gerais para compreender noções de cultura, de contemporaneidade, de urbanidade, de industrialização, massificação, consumo, entre outras. A segunda parte do semestre consiste num conjunto de aulas onde a reflexão crítica sobre a contemporaneidade é introduzida, seja através das contraculturas e subculturas contempoâneas, seja através de práticas artísticas (e académicas) que questionam padrões dominantes de cultura e os debatem.

 

Componente prática:

- complemento de questões levantadas na aula teórica

- desenvolvimento de dois trabalhos práticos (individual e grupo)

- discussão e partilha de referências bibliográficas, audiovisuaus e de objectos.

Bibliografia Obrigatória

Augé, Marc; Não-lugares : introdução a uma antropologia da sobremodernidade. Lisboa
Foucault; Vigiar e Punir
gilles deleuze; mil planaltos
debord; a sociedade do espectaculo

Observações Bibliográficas

Augé, Marc: Não-lugares : introdução a uma antropologia da sobremodernidade. Lisboa : 90 Graus Editora, 2005

Baudelaire, C.: A Invenção Da Modernidade. Lisboa: Relógio D'água. 

Benjamin, W: The Arcades Project, Harvard University Press.

Certeau, M.: A Invenção Do Cotidiano. 1.Artes Do Fazer; Vozes (Br). 

Debord, G.: A Sociedade Do Espectáculo; Mobilis In Mobile. 

Deleuze, G., Guattari, F.: Mil Planaltos; Assírio E Alvim. 

Foucault, M: Discipline And Punish: The Birth Of The Prison; Vintage Books.

Kracauer, S.: The Mass Ornament: Weimar Essays; Harvard University Press.

Mirzoeff, N. (Ed.): The Visual Culture Reader. London: Routledge. 

Miles, M. Hall, T. Borden, I. : The City Cultures Reader: Routhledge.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

c

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	20,00
Trabalho de campo	40,00
Trabalho escrito	40,00
Total:	100,00

Obtenção de frequência

Entrega de dois trabalhos

Fórmula de cálculo da classificação final

40% - trabalho individual

40% - trabalho de grupo

20% - participação

Ou exame final para os estudantes que não entregarem um dos trabalhos