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Tese

Vozes, silêncios e ruídos na educação escolar das raparigas

Laura Fonseca (Autor) (FPCEUP)

2005

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Vozes, silêncios e ruídos na educação escolar das raparigas		19545.02 KB

Viver mais: a animação sóciocultural como estratégia de dinamização de um centro de dia

Fernanda Isabel Barbosa Rodrigo (Autor) (FPCEUP)

2013

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Fernanda Rodrigo		13559.81 KB

Vivências educativas da tuberculose no Sanatório Marítimo do Norte e Clínica Heliântia (1917-1955)

Anabela Araújo de Carvalho Amaral (Autor) (FPCEUP)

2007

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Vivencias educativas da tuberculose		6226.92 KB

Uma relação prazenteira com o aprender: os serviços educativos de Museus, a Casa-Museu Marta Ortigão Sampaio

Maria Lisete Soares de Almeida (Autor) (FPCEUP)

2003

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TM-10_TM_01_P	Preto e Branco	14132.65 KB

Uma profissionalidade reclamada no 1º ciclo do ensino básico: um estudo sobre as possibilidades da reflexão colaborativa sobre a prática como dispositivo de (trans)formação

Paulo Alexandre Correia Pimenta (Autor) (FPCEUP)

2012

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Uma profissionalidade reclamada		951.56 KB

Um outro modo de ser professor: projectos, trajectos e afectos

Rosalia Cândida da Rocha Marinho Rocha (Autor) (FPCEUP)

2001

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Um outro modo de ser professor		12189.18 KB

Um esboço de uma (outra) escola numa tela prospectiva: os sentidos e olhares sobre a área de projecto pelos pintores do esboço

Fernando Paulo Mateus Elias (Autor) (Outra)

2003

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Um esboco de uma outra escola numa tela prospectiva2	Vol. 2	7344.91 KB
Um esboco de uma outra escola numa tela prospectiva1	Vol. 1	28636.16 KB

Troca e correspondência: sobre o campo de interacção professor-aluno no ensino do desenho

Joana Maria Fernandes Pereira (Autor) (FPCEUP)

2011

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Troca e correspondencia-		1760.23 KB

Transformação educativa e formação contínua de professores: os equívocos e as possibilidades

Fátima Pereira (Autor) (FPCEUP)

1999

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Transformação educativa e formação continua de professores: os equivocos e as possibilidades		7298.90 KB

The construction of primary teaching as women's work in Portugal 1870-1933

Helena Araújo (Autor) (FPCEUP)

1993

Classificação Científica Documentos Instituicões

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TE-20_TD_03_P	Volume 3 - Preto e Branco	8955.07 KB
TE-20_TD_02_P	Volume 2 - Preto e Branco	18225.48 KB
TE-20_TD_01_P	Volume 1 - Preto e Branco	12693.11 KB

The April Revolution and the contribution of education to changing "portuguese realities"

Stephen R. Stoer (Autor) (FPCEUP)

1983

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The April Revolution - Vol.2	Volume 2	5092.11 KB
The April Revolution - Vol.1	Volume 1	6187.16 KB

The "academic community" and the transformation of modes of knowledge production: a disciplinary, institutional, professional and generational study

Sofia Branco Sousa (Autor) (FPCEUP)

2010

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The academic community - vol.2	Vol.2	916.16 KB
The academic community - vol.1	Vol.1	4185.85 KB

Tempos de sozinhez em Pasárgada: estratégias identitárias de estudantes dos PALOP em Portugal

Natércia Pacheco (Autor) (FPCEUP)

1996

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Tempos de sozinhez em Pasárgada: estratégias identitárias de estudantes dos PALOP em Portugal		12762.52 KB

Sobreviver e existir: limites e potencialidades da educação

Rosa Lúcia de Almeida Leite Castro Madeira (Autor) (FPCEUP)

2003

Classificação Científica Documentos Instituicões

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Sobreviver e existir		35898.07 KB

Sistema educativo e construção da escola

Maria Margarida Moreira Alves dos Santos (Autor) (FPCEUP)

2000

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Sistema educativo e construcao da escola		27154.42 KB

Sindicatos, trabalho e educação: um estudo do posicionamento do sindicalismo docente brasileiro e português durante a década de 1990

Ivonaldo Neres Leite (Autor) (FPCEUP)

2002

Classificação Científica Documentos Instituicões

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70_TD_02_P	Preto e Branco - Vol.2	30745.85 KB
70_TD_01_P	Preto e Branco - Vol.1	30124.94 KB

Ser professor numa escola e num tempo de incertezas: desafios, exigências e dilemas profissionais

Ariana Cosme (Autor) (FPCEUP)

2006

Classificação Científica Documentos Instituicões

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Ser professor numa escola e num tempo de incertezas: desafios, exigências e dilemas profissionais		12872.07 KB

Ser, pertencer e participar: construção da identidade homossexual, redes de apoio e participação comunitária

Nuno Santos Carneiro (Autor) (FPCEUP)

2006

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Ser pertencer		2254.49 KB

Sentido(s) de ser professor em meio rural

Maria Madalena Afonso Magalhães (Autor) (FPCEUP)

2003

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Sentidos de ser professor em meio rural		8943.72 KB

Salvar os corpos, forjar a razão: contributo para uma analise crítica da criança e da infância como construção social

Manuela Ferreira (Autor) (FPCEUP)

1995

Classificação Científica Documentos Instituicões

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Salvar os corpos, forjar a razão: contributo para uma analise crítica da criança e da infância como construção social		8640.85 KB

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