Relatório de Estágio Curricular. Psicologia do Desporto no futebol de formação: Intervenção com atletas com idades compreendidas entre os 9 e 11 anos.

• Tipo: Tese
• Data: 2022-12-13

Autores

João Araújo Alves (Autor) FADEUP

Tese

Relatório de Estágio Curricular. Psicologia do Desporto no futebol de formação: Intervenção com atletas com idades compreendidas entre os 9 e 11 anos.

Mestrado

Dissertação

Classificação Científica

FOS: Ciências sociais > Ciências da educação

Instituições Associadas

FADEUP - Faculdade de Desporto da Universidade do Porto

Outras Informações

DOI: 10.34626/jqkr-hz55

Resumo (PT): O presente relatório de estágio foi desenvolvido no âmbito da obtenção do grau de mestre em Psicologia do Desporto e Desenvolvimento Humano. O estágio curricular foi realizado na Futebol Clube do Porto, na época 2021/2022 e ficou ao abrigo do departamento de Psicologia. O relatório apresenta uma descrição da minha intervenção na referida instituição e as atividades realizadas. Foi também efetuada uma investigação, com 27 jogadores do Futebol Clube do Porto. A investigação teve o objetivo de analisar os níveis de ansiedade e medo de falhar e a sua relação com a coesão de grupo. Além disso, procurou-se perceber se havia diferenças nestas medidas antes e após a aplicação de atividades de coesão de equipa. Para a realização da presente investigação foram utilizados os seguintes questionários: Sport Anxiety Scale; Group Environment Questionnaire; The Performance Failure Appraisal Inventory. Por fim, é feita uma reflexão, em que constam as principais dificuldades e aprendizagens do estágio curricular.

Abstract (EN): This internship report was developed within the scope of obtaining a master's degree in Psychology of Sport and Human Development. This curricular internship was carried out at Futebol Clube do Porto, in the 2021/2022 season, and was under the supervision of the Psychology department. The report presents a description of my intervention in that institution, as well as the activities carried out. An investigation was also carried out, with 27 players from Futebol Clube do Porto. The investigation aimed to analyze the levels of anxiety and fear of failure and their relationship with group cohesion. In addition, we sought to understand whether there were differences in these measures before and after the application of team cohesion activities. To carry out this investigation, the following questionnaires were used: Sport Anxiety Scale; Group Environment Questionnaire; The Performance Failure Appraisal Inventory. Finally, a reflection is made, which includes the main difficulties and learnings of the curricular interns

Idioma: Português