Neurociências Cognitivas e Afetivas
| Áreas Científicas |
| Classificação |
Área Científica |
| OFICIAL |
Biologia do Comportamento |
Ocorrência: 2021/2022 - 2S 
Ciclos de Estudo/Cursos
Língua de trabalho
Português - Suitable for English-speaking students
Objetivos
Introdução ao domínio das Neurociências Cognitivas e Afetivas, área de interface entre a Psicologia e as Neurociências.
Resultados de aprendizagem e competências
No final desta UC, é esperado que o estudante:
1. compreenda o contexto histórico, os fundamentos teóricos e os avanços técnico-metodológicos subjacentes à emergência e desenvolvimento das Neurociências Cognitivas e Afetivas;
2. conheça os mecanismos de regulação primária do comportamento;
3. conheça as bases neurobiológicas dos principais processos cognitivos e afetivos;
4. seja capaz de enquadrar estas noções no curriculum da Psicologia e de as utilizar para problematizar o comportamento.
Modo de trabalho
Presencial
Programa
1. Introdução às Neurociências Cognitivas e Afetivas
1.1. Resenha histórica: da Revolução Cognitiva às Neurociências Cognitivas e Afetivas
1.2. Grandes questões conceptuais na relação entre cérebro-mente
1.3. Métodos e técnicas de estudo das funções cerebrais
2. Regulação primária do comportamento e da homeostase:
2.1. Regulação reflexa
2.2. Motivações primárias
3. Bases neurobiológicas dos processos cognitivos e afetivos:
3.1. Sistemas sensoriais e Perceção
3.2. Sistemas motores e Ação
3.3. Atenção
3.3.1. Alerta, orientação e controlo executivo
3.3.2. Atenção e consciência
3.4. Memória: mecanismos celulares e sistemas cerebrais
3.5. Emoções
3.5.1. Teorias das emoções em Psicologia e Neurociências
3.5.2. Influência emocional noutras funções mentais
3.5.3. Experiência afetiva e regulação emocional
3.6. Linguagem: bases neuronais da linguagem oral e escrita
3.7. Funções Executivas: controlo cognitivo e memória de trabalho
3.8. Tomada de Decisão e Cognição Social
Bibliografia Obrigatória
Dale Purves;
Principles of cognitive neuroscience. ISBN: 978-0-87893-573-4
Bryan Kolb;
Fundamentals of human neuropsychology. ISBN: 978-1-4292-8295-6
Bibliografia Complementar
John P. J. Pinel;
Biopsychology. ISBN: 978-1-292-15847-1
John T. Cacioppo;
Handbook of psychophysiology. ISBN: 978-0-521-84471-0
Jorge Armony;
The Cambridge handbook of human affective neuroscience. ISBN: 978-0-521-17155-7
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
A UC tem a tipologia de aulas teóricas, em grande grupo, pelo que se recorre a aulas expositivas (27h), complementadas por trabalho autónomo (estimado em 54h), que permita o aprofundamento das matérias. O estudante dispõe, ainda, de um centro de recursos (Centro de Apoio ao Estudo do Cérebro), dotado de modelos neuroanatómicos e materiais audiovisuais, a que pode recorrer como complemento das aulas. É, ainda, disponibilizado material de apoio ao estudo através da plataforma Moodle (e.g., textos, diapositivos, software e recursos online).
A avaliação é feita exclusivamente por exame final.
Tipo de avaliação
Avaliação por exame final
Componentes de Avaliação
| Designação |
Peso (%) |
| Exame |
100,00 |
| Total: |
100,00 |
Componentes de Ocupação
| Designação |
Tempo (Horas) |
| Estudo autónomo |
54,00 |
| Frequência das aulas |
27,00 |
| Total: |
81,00 |
Obtenção de frequência
Considerar-se-á aprovado o estudante cuja classificação final seja igual ou superior a 9,5 valores.
Fórmula de cálculo da classificação final
Classificação final corresponde à nota do exame.
Observações
Na impossibilidade de garantir o funcionamento presencial das atividades letivas de grande grupo no atual contexto pandémico, por falta de instalações físicas capazes de acomodar com segurança o número de estudantes decorrente, em particular, do processo de transição de planos de estudo, a componente teórica desta UC decorrerá à distância, de forma síncrona, fazendo uso de meios telemáticos.