Psicologia dos Processos de Grupo

Código:

P731

Sigla:

PPG

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Psicologia

Ocorrência: 2013/2014 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Psicologia
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Psicologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIPSI	14	Plano Oficial	4	-	6	54	162
		Plano Oficial 2012-4 (Plano apenas para estudantes que vão inscrever-se no 5º. ano em 2013)	4	-	6	54	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Conhecimento das principais teorias desenvolvidas em Psicologia Social acerca dos processos intergrupos e intragrupo.

Desenvolvimento de competências de análise, investigação e intervenção sobre processos intergrupos e intragrupo.

Resultados de aprendizagem e competências

cf. "Objectivos"

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Psicologia Social

Psicologia Social Aplicada

Métodos de Investigação em Psicologia

Programa

Origens teóricas da abordagem da identificação social Abordagens psicodinâmica, sociológica e cognitiva dos estereótipos e do preconceito

Afiliação social, interdependência, realidade social e locomoção do grupo: os grupos de face-a-face

Teoria da Identidade Social

Categorização, identidade e comparação sociais

Estruturas sociais, estruturas de crenças e comportamento de grupo

Favoritismo pró-endogrupo

Teoria da Auto-Categorização

Adequação comparativa, métacontraste e adequação normativa

Auto-categorização, desindividualização e despersonalização

Re-análise da dinâmica dos grupos de face-a-face à luz da teoria da auto-categorização

Teoria da dinâmica de grupos subjectiva

 

 

Bibliografia Obrigatória

Forsyth, D. R.; Group dynamics, Belmont, CA: Brooks/Cole, 2010
Hogg, M. A. & Abrams, D. ; Social identifications: a social psychology of intergroup relations and group processes, Londres: Routledge, 1988
Hogg, M. A. & Tindale, R. S. (Eds); Blackwell handbook of social psychology, Vol. 3: Group processes, Oxford, UK: Blackwell, 1998
Abrams, D. A., Hogg, M. A. & Marques, J. M. (Eds) ; The social psychology of inclusion and exclusion, Philadelphia, PA: Psychology Press, 2008

Observações Bibliográficas

Os estudantes são supostos proceder a pesquisa bibliográfica de forma autónoma

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Expositivo com forte componente prática através da planificação e realização de um estudo empírico pelos estudantes

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	12,00
Trabalho escrito	40,00
Trabalho laboratorial	48,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Elaboração de relatório/dissertação/tese
Frequência das aulas
Trabalho de investigação
Total:	0,00

Obtenção de frequência

Apresentação de um relatório sob forma de artigo empírico acerca do trabalho conduzido durante o semestre

Participação nas aulas

Fórmula de cálculo da classificação final

Nota final = Participação X .12 + Relatório X .88

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Idêntico aos critérios supra-referidos

Melhoria de classificação

Opção 1: exame final escrito

Opção 2: participação no trabalho ao longo do semestre