Você está em: Início > Publicações > Blended-learning approach in caad: past experience and literature review for RD&T project module on architectural representation and communication focused in teaching architecture and art > Visualizar Publicações Relacionadas
Copyright 1996-2025 © Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
I Termos e Condições
I Acessibilidade
I Índice A-Z
Página gerada em: 2025-09-25 às 05:39:15 | Política de Privacidade | Política de Proteção de Dados Pessoais | Denúncias | Livro Amarelo Eletrónico
Página gerada em: 2025-09-25 às 05:39:15 | Política de Privacidade | Política de Proteção de Dados Pessoais | Denúncias | Livro Amarelo Eletrónico