Introdução às Neurociências
| Áreas Científicas |
| Classificação |
Área Científica |
| OFICIAL |
Biologia do Comportamento |
Ocorrência: 2022/2023 - 1S 
Ciclos de Estudo/Cursos
Língua de trabalho
Português
Objetivos
O principal objetivo da unidade curricular é que o estudante tome contacto com uma óptica filo-ontogenética, estrutural e funcional, do Sistema Nervoso (SN). Com este propósito, o programa está concebido partindo do modelo filo-ontogenético como organizador estrutural e funcional do SNC, sendo que para os diferentes componentes programáticos se estruturam em torno de uma perspectiva evolutiva e desenvolvimental daquele Sistema, procurando atingir os objetivos e resultados descritos em baixo.
Resultados de aprendizagem e competências
Com a organização acima descrita do programa, pretende-se que os estudantes sejam capazes de:
1. descrever a história das neurociências e a moderna concepção do cérebro na relação cérebro-mente-comportamento;
2. identificar as várias disciplinas neurocientíficas, suas especificidades, interdependências e contribuições para a compreensão do comportamento;
3. conhecer e explicar a neurofisiologia das células neuronais e gliais;
4. compreender e explicar o desenvolvimento do SN numa perspetiva filogenética e ontogenética;
5. conhecer os princípios de desenvolvimento e organização anátomo-funcional do SN, compreendendo o papel das principais estruturas e regiões cerebrais na regulação de fenómenos mentais e comportamentais.
Modo de trabalho
Presencial
Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)
Não se aplica.
Programa
Os conteúdos programáticos encontram-se estruturados em quatro blocos temáticos:
1. Introdução às neurociências
2. Filogénese e ontogénese do SN
2.1. Evolução filogenética do SN
2.2. Embriogénese e desenvolvimento do SN
3. Noções elementares de neurofisiologia, neuroquímica, neuroendocrinologia e neurobiologia molecular: do nível subcelular ao nível intercelular:
3.1. Neurónios e neurotransmissão
3.2. Células gliais
4. Neuroanatomia estrutural e funcional: do nível medular ao nível telencefálico:
4.1. Terminologia neuroanatómica e subdivisões do SN
4.2. Espinal medula
4.3. Tronco cerebral
4.4. Diencéfalo
4.5. Telencéfalo: estruturas subcorticais
4.6. Telencéfalo: neocórtice
Bibliografia Obrigatória
Paul Johns;
Clinical neuroscience. ISBN: 978-0-443-10321-6
Bryan Kolb;
Fundamentals of human neuropsychology. ISBN: 978-1-4292-8295-6
Robert W Lent;
Cem bilhões de neurônios. ISBN: 978-8538801023
Dale Purves;
Neuroscience. ISBN: 978-1-60535-841-3
Marques-Teixeira, J. & Barbosa, F. (2015); Neurociências, Edição de Autor.
Observações Bibliográficas
Companion website para o manual de Purves: https://oup-arc.com/access/neuroscience-sixth-edition-student-resources
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
A UC tem a tipologia de aulas teóricas, em grande grupo, pelo que se recorre a aulas expositivas (27h), complementadas por trabalho autónomo (estimado em 54h), que permita o aprofundamento das matérias. O estudante dispõe, ainda, de um centro de recursos (Centro de Apoio ao Estudo do Cérebro), dotado de modelos neuroanatómicos e materiais audiovisuais, a que pode recorrer como complemento das aulas. É, ainda, disponibilizado material de apoio ao estudo através da plataforma Moodle (e.g., textos, diapositivos, software e recursos online). A avaliação é feita exclusivamente por exame final.
Palavras Chave
Ciências da Saúde > Neurociências
Tipo de avaliação
Avaliação por exame final
Componentes de Avaliação
| Designação |
Peso (%) |
| Exame |
100,00 |
| Total: |
100,00 |
Componentes de Ocupação
| Designação |
Tempo (Horas) |
| Estudo autónomo |
54,00 |
| Frequência das aulas |
27,00 |
| Total: |
81,00 |
Obtenção de frequência
A UC não tem frequência obrigatória, embora seja recomendada.
Fórmula de cálculo da classificação final
A classificação final corresponde à classificação obtida no exame.
Provas e trabalhos especiais
Não se aplica
Trabalho de estágio/projeto
Não se aplica
Avaliação especial (TE, DA, ...)
Estudantes que se encontrarem nos casos previstos nos termos da lei e dos regulamentos poderão ter acesso a exame em época especial.
Melhoria de classificação
A classificação final é suscetível de melhoria nos termos do Regulamento aplicável.
Observações
As classificações dos exames podem ser corrigidas pelo Erro padrão de Medida.