Trabalhos Práticos de Observação do Desenvolvimento

Código:

P106

Sigla:

TPOD

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Psicologia

Ocorrência: 2011/2012 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Psicologia
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Psicologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIPSI	145	Plano Oficial 2007/2008	1	-	3	-

Língua de trabalho

Português

Objetivos

No final do Semestre os estudantes devem ser capazes de:
1. Compreender a importância e as principais caraterísticas do processo de observação do desenvolvimento;
2. Perceber as limitações éticas e deontológicas inerentes ao processo de observação do desenvolvimento;
3. Identificar diferentes estratégias de observação do desenvolvimento;
4. Planear apropriadamente as situações de observação;
5. Demonstrar competências de observação do desenvolvimento;
6. Evidenciar uma atitude crítica construtiva em relação ao trabalho desenvolvido.

Programa

1. O processo de observação do desenvolvimento;
2. Aspectos éticos e deontológicos;
3. Áreas e principais conceitos do desenvolvimento;
4. Estratégias e planeamento de situações de observação do desenvolvimento;
5. Aplicação dos conceitos e das estratégias a situações concretas de observação;
6. Síntese integradora dos conceitos e estratégias de observação do desenvolvimento.

Bibliografia Obrigatória

Papalia Diane E.; O^mundo da criança. ISBN: 972-773-069-8
Linder Toni 340; Transdisciplinary play-based assessment. ISBN: 978-1-55766-871-4
Linder Toni W.; Transdisciplinary play-based assessment. ISBN: 1-55766-162-6

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

1. Expositivo;
2. Tutorial;
3. Experiencial

Palavras Chave

Ciências Sociais > Ciências psicológicas > Psicologia > Psicologia do desenvolvimento

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Participação presencial (estimativa)	Participação presencial	26,00
Conceitos-chave do desenvolvimento: observação e análise de vídeos e de apresentações dos colegas	Teste	15,00
Construção e apresentação de situações de observação do desenvolvimento	Trabalho escrito	25,00
Exercício individual - Síntese integradora de conceitos de desenvolvimento e estratégias de observação	Teste	9,00
	Total:	-	0,00

Componentes de Ocupação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Data Conclusão
Pesquisa para preparação da realização dos exercícios na sala de aula	Estudo autónomo	6
	Total:	6,00

Obtenção de frequência

Obrigatória. O aluno terá que ter estado presente em, pelo menos, 75% das aulas leccionadas.

Fórmula de cálculo da classificação final

A nota atribuída com base nos seguintes elementos:
1. Trabalho de grupo (dois ou três estudantes) - Conceitos-chave do desenvolvimento: observação e análise de vídeos e de apresentações dos colegas - 25% (5 valores);
2. Trabalho de grupo (dois ou três estudantes) - Construção e apresentação de situações de observação do desenvolvimento - 50% (10 valores);
3. Exercício individual - Síntese integradora de conceitos de desenvolvimento e estratégias de observação - 20% (4 valores);
4. Participação, realização de exercícios e envolvimento nas atividades em sala de aula - 5% (1 valor).

Provas e trabalhos especiais

Não se aplica.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Nos casos em que o estatuto do aluno lhe permitir não frequentar as aulas, terá direito a realizar um exame teórico-prático.

Qualquer situação que implique uma avaliação especial será apresentada pelo estudante e analisada pelos docentes no início do semestre.

Melhoria de classificação

Tendo em conta as características das componentes de avaliação e de ocupação desta unidade curricular não está contemplada a melhoria da classificação.