Mapa das Instalações
Resultado da pesquisa de Projetos/Contratos PS
| Título |
Referência |
Nome Curto |
Data de início efetiva |
Estado |
|---|---|---|---|---|
| WriteUP: Uplifting Students’ Writing Performance and Motivation through Single-Case Experimental Design Interventions | 2024.14275.PEX | |||
| #FriendsOfPandora: Enabling carers to support persons with intellectual disabilities participation on social media | 2024-1-PT01-KA220-ADU-000251279 | FriendsOfPandora | ||
| Centro de Psicologia da Universidade do Porto | UID/00050/2025 | CPUP 2025-2029 | ||
| Famílias positivas, crianças saudáveis: Avaliação da implementação, efeitos, e custo-efetividade do Standard Triplo P nos serviços da comunidade | 318768 | Growing Minds | ||
| BAMBUP - Boost, Meet & Bloom at University of Porto | BAMBUP | BAMBUP | ||
| A quality assurance implementation protocol for family support services in Europe. An evidence-based and culturally informed model for professional practice | IG18123 | QA[4]EuroFam | ||
| Apoiar famílias vulneráveis através de uma intervenção parental baseada na evidência implementada individualmente em condições reais: Novas perspetivas sobre a implementação, efeitos e custo-efetividade | 2022.04975.PTDC | RealFamilies | ||
| Promoção do sucesso académico e redução do abandono escolar na U. Porto | POCH-02-53I2-FSE-000051 | +Sucesso | ||
| ClimActiC - CidadaniaPeloClima: Criando Pontes entre Cidadania e Ciência para a Adaptação Climática | NORTE-01-0145-FEDER-000071 | ClimActiC | ||
| AdoPt: Follow-up em Pós-adoção: Capacidades, dificuldades e necessidades de famílias adotivas portuguesas | PTDC/SOC-ASO/4158/2020 | AdoPt | ||
| ProW: Promoting Teachers Well-being through Positive Behavior Support in Early Childhood Education | 623489-EPP-1-2020-1-EL-EPPKA3-PI-POLICY | ProWSI-PBS-ECE | ||
| Multi-Sectoral Responses to Child Abuse and Neglect in Europe: Incidence and Trends | COST Action CA19106 | Multi-Sectoral | ||
| #NarcisusMeetsPandora: young people's portrait in social media | 2020 1 PT01 KA201 078491 | #NarcisusMeetsPandora | ||
| Centro de Psicologia da Universidade do Porto | UIDB/00050/2020 - UIDP/00050/2020 | CPUP | ||
| Estudos de Medição de Impacto Social do Projeto CriArte, promovido pelo Município do Porto e parte de um Consórcio de 11 parceiros. | NORTE-07-4740-FSE-000645 | MIS - CriArte Porto | ||
| ProChild CoLAB Against Poverty and Social Exclusion | ProChild CoLAB | ProChild CoLAB | ||
| REUNIRmais - Sucesso da reunificação familiar após a institucionalização da criança: Avaliação da eficácia de uma intervenção de parentalidade positiva | PTDC/SOC-ASO/31727/2017 | REUNIRmais | ||
| BRIDGING - Buiding Educational Bridges in the City | 2018-1-PT01-KA201-047392 | BRIDGING | ||
| Art, Time, Culture and Language | 2018-1-BE02-KA201-046844 | taalCULTuur/ArtiCULan | ||
| Lifestyle - Intervenção no sobrepeso e na obesidade infantil: eficácia de um programa para pais enquanto | POCI-01-0145-FEDER-030715 | Lifestyle |
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