Mentoria Interpares no Ensino Superior

Code:

E528

Acronym:

MIES

Keywords
Classification	Keyword
OFICIAL	Educational Sciences

Instance: 2021/2022 - 1S

Active?	Yes
Responsible unit:	Education Sciences
Course/CS Responsible:	First degree in Educational Sciences

Cycles of Study/Courses

Acronym	No. of Students	Study Plan	Curricular Years	Credits UCN	Credits ECTS	Contact hours	Total Time
LCED	18	Official Curricular Structure	3	-	3	28	81

Teaching language

Portuguese

Objectives

xx

Learning outcomes and competences

xx

Working method

Presencial

Pre-requirements (prior knowledge) and co-requirements (common knowledge)

xx

Program

xx

Mandatory literature

Correia, José Alberto; Qualidade e democracia no Ensino Superior: relato e fundamentação de uma experiencia de gestão, Trabalho & Educação, v.28 (1), 251-265, 2019
Diana Amado Tavares; O^superior ofício de ser aluno. ISBN: 978-972-618-487-4
Idalgo, Gabriel, Correia, José A. & Medina, Teresa ; A crise do trabalho nos discursos de universidades públicas portuguesas: a epistemologia do contrabandista na sociedade do conhecimento, Trabalho & Educação, v.28 (1), 13-27, 2019
Sá, M. J., Ferreira, E., & Ramos, K. ; Saberes e fazeres docentes: uma reflexão sobre autonomia e sucesso no ensino superior, Revista Educação PUCRS – FACED, 38(2), 280-288, 2015
Torres, Flora ; Vivências no ensino superior: a experiência da mentoria na FPCEUP. Dissertação de Mestrado, FPCEUP: Dissertação Mestrado, 2016
Torres, Flora, Medina, Teresa, Pinto, Isabel, Ferreira, Elisabete & Barbosa, Raquel; Mentoria FPCEUP – processos participativos, democráticos e solidários de integração no ensino superior, Editora FE/ Unicamp , 2020
Oliveira, Bárbara Sofia Miranda; A mentoria interpares na FPCEUP [Documento eletrónico] : efeito na integração académica e noutros indicadores de ajustamento desde 2012-2013 a 2015-2016, Porto:FPCEUP. Dissertação de Mestrado, 2016

Teaching methods and learning activities

xx

Software

Não se aplica

keywords

Social sciences > Educational sciences

Evaluation Type

Distributed evaluation with final exam

Assessment Components

designation	Weight (%)
Trabalho escrito	40,00
Apresentação/discussão de um trabalho científico	60,00
Total:	100,00

Amount of time allocated to each course unit

designation	Time (hours)
Estudo autónomo	51,00
Frequência das aulas	30,00
Total:	81,00

Eligibility for exams

As a general principle, and this course being a theoretical-practical one, it is considered that "a student fulfils attendance in a course if, being regularly registered, he/she did not miss more than 25% of the expected number of classes".

Calculation formula of final grade

xx

Examinations or Special Assignments

xx

Internship work/project

Não se aplica

Special assessment (TE, DA, ...)

Students who do not comply with minimal attendance and who are entitled to do so by the evaluation regulations can write a final exam as long as they negotiate this with the lecturer at the beginning of the semester.

Classification improvement

Students wanting to improve their final classification can write the final exam.

Observations

xx