A relação entre a universidade e o mundo de trabalho: a experiência de um estágio na Unidade de Apoio à Integração Profissional e Alumni da FPCEUP

• Type: Thesis
• Date: 2018-11-12

Authors

Cátia Alexandra Silva e Castro (Author) FPCEUP

Thesis

A relação entre a universidade e o mundo de trabalho: a experiência de um estágio na Unidade de Apoio à Integração Profissional e Alumni da FPCEUP

Master's Degree

Dissertation

Scientific classification

FOS: Social sciences > Educational sciences

Other information

Resumo (PT): O presente relatório de estágio foca aquela que foi a experiência de um estágio na Unidade de Apoio à Integração Profissional e Alumni da FPCEUP (UAIPA). O trabalho de investigação e intervenção ao longo deste estágio procurou, em primeiro lugar, compreender o trabalho desenvolvido e as lógicas de atuação da UAIPA, possibilitando-me, a partir daqui problematizar o modo como a universidade equaciona as suas relações com o mundo do trabalho, através das várias iniciativas e atividades em que participei no âmbito do trabalho da UAIPA e de todas as informações que recolhi. Neste sentido, procurei compreender as transformações que têm vindo a ocorrer no ensino superior e diferentes papéis e missões que as instituições de ensino superior têm assumido, ao longo dos anos, em função das suas relações com o Estado e o Mercado. A partir da experiência de estágio, foi possível constatar uma aproximação entre as lógicas de atuação da Universidade e as necessidades do Mercado, observando-se cada vez mais uma narrativa empresarialista da Universidade. Neste quadro, as questões relativas à integração profissional começam a ganhar novos contornos através da assunção de discursos envoltos em lógicas neoliberais que tendem a ser naturalizados e não problematizados. Gabinetes como o do meu local de estágio assumem atualmente uma grande importância na Universidade, pelo que se procurou contribuir para aprofundar a reflexão sobre os objetivos e âmbitos de intervenção que lhes são atribuídos, bem como sobre os papeis e funções dos seus profissionais e sobre o lugar das Ciências da Educação nesses contextos.

Language: Portuguese

No. of pages: 82