Modelos híbridos de ensino-aprendizagem: experiências a partir do PROM@TT

• Type: Article in International Conference Proceedings Book
• Date: 2017

Authors

Pacheco, Elsa (Author) FLUP; Soares, Laura (Author) FLUP; Gomes, António Alberto (Author) FLUP; Teixeira, José (Author) FLUP

Conference proceedings International

Title: Educação geográfica na modernidade líquida: atas do VIII Congresso Ibérico de Didática da Geografia

Pages: 191-202

VIII Congresso Ibérico de Didática da Geografia

Lisboa, 2017

Scientific classification

CORDIS: Social sciences > Geography

Other information

Resumo (PT): No quadro de um mundo cada vez mais imprevisível em que ¿nada foi feito para durar¿, propomo-nos apresentar e avaliar dois anos de PROM@TT Promove a Tua Terra, projeto desenvolvido por docentes de Geografia do ensino superior e do básico e secundário conjuntamente com os seus alunos. Adotamos metodologias híbridas de trabalho: lemos a paisagem, registámos informação com recurso a TIG e SIG e divulgamos ao público traços da Geografia e do património local, assumindo-os como âncoras da identidade ou, se se quiser, raízes que, do ponto de vista dos professores e estudantes, importa fazer durar!

Language: Portuguese

Type (Professor's evaluation): Scientific