Agenda 2030 UN - Objetivos de Desenvolvimento Sustentável para o séc. XXI
28 de maio | 17h00 | online
Dia 28 de maio de 2021 às 17h00, realiza-se o evento "Agenda 2030 UN – Objetivos de Desenvolvimento Sustentável para o séc. XXI".
Este evento é organizado pelo CIIE – Centro de Investigação e Intervenção Educativas, com a colaboração dos grupos de investigação CAFTe, IDEAFor e JEDI.
O evento é gratuito, no entanto requer inscrição, em: https://forms.gle/7XWieb79K2vnr3z27
Esta sessão será transmitida online no canal de YouTube da FPCEUP: https://www.youtube.com/c/FPCEUPvideos
Programa:
Dalila Coelho (CIIE/FPCEUP)
Título: Agenda 2030 para o séc. XXI nas suas razões e objetivos
Carlinda Leite (CIIE/FPCEUP)
Título: Práticas curriculares em linha com os objetivos de desenvolvimento sustentável
Raquel Felizes, Lígia Batista e Lurdes Rodrigues (Escola EB 2/3 de Valadares)
Título: A metodologia de projeto na promoção da educação de qualidade
Patrícia Alves, Isabel Torres e Hugo Fernandes (Escola EBS Leonardo Coimbra, Filho)
Título: Proteger o planeta e a igualdade entre pessoas: um caso de gestão integrada do currículo
Comentários:
Fátima Pereira (CIIE/FPCEUP)
Sofia Marques da Silva (CIIE/FPCEUP)
Moderadora: Angélica Monteiro (CIIE/FPCEUP)
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Ao participar neste evento, autorizo que a FPCEUP – Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto faça a recolha do áudio e/ou da minha imagem em fotografia, vídeo ou outra forma de media.
Os dados recolhidos serão utilizados para registo (arquivo) do evento e poderão ser usados para a sua disseminação nos canais de comunicação da FPCEUP e para a produção de material de divulgação da Faculdade.
By participating in this event, I grant permission to the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto (FPCEUP) to capture the audio and/or my image in photographs, video, or any other media format.
The data collected will be used for archive, for the eventual dissemination of the event via FPCEUPs media channels and for the production of promotional material concerning the Faculty.
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