Introduction to Social Sciences I

Code:

LEC104

Acronym:

ICS I

Keywords
Classification	Keyword
OFICIAL	Social Science

Instance: 2008/2009 - 1S

Active?	Yes
Responsible unit:	Grupo de Ciências Sociais
Course/CS Responsible:	ECONOMICS

Cycles of Study/Courses

Acronym	No. of Students	Study Plan	Curricular Years	Credits UCN	Credits ECTS	Contact hours	Total Time
ECO	2	Official Curricular Structure since 2004	1	2		-

Teaching language

Portuguese

Objectives

Social sciences Introduction I principal aim is to provide the students a structural frame of knowledge necessary to interpret, in a critical way, some major changes in contemporary societies. Students should become familiar with concepts and theories from different social sciences, namely sociology, economics and social psychology.

Program

Contemporary societies structure and changes: globalisation, economy and society

1. World-economy and globalization
2. The regional differentiation of economy and the emergency of new protagonists
3. Science, technology and information: network society
4. The world structure of production, systems of labour and employment
5. Migrations, economy and society
6. Geopolitical challenges: Nation-State ans political institutions
7. Social inequalities, exclusion and human development
8. Culrure and globalisation
9. Other institutional challenges: family and school

Mandatory literature

Castells, Manuel; A Era da Informação: economia, sociedade e cultura, Fundação Calouste Gulbenkian, 2002
Cassen, Bernard; Hoang-Ngoc, Liêm; e Imbert, Pierre-André (coords.); ATTAC. Contra a Ditadura dos Mercados, Campo da Comunicação, 2000
Stiglitz, Joseph E.; Globalização. A grande desilusão, Terramar, 2002
Ferrão, João; Serviços e Inovação: Novos caminhos para o desenvolvimento regional, Celta, 1992
Giraud, Pierre-Noël; As desigualdades do Mundo. Economia do mundo contemporâneo, Terramar , 1998
Waters, Malcom; Globalização, Celta, 1999
D. Martinez, M.L. e V. Ruiz; La globalizacion Gobernada. Estado, sociedad y mercado en el siglo XXI, Tecnos, 2001
Cordelier, Serge (dir.); O Novo Estado do Mundo, Campo das Letras, 2001
PNUD, Relatório do Desenvolvimento Humano, Vários anos
Kovács, Illona ; "Consequências da reorganização das empresas no emprego", Organizações e Trabalho, 22: 9-25, 1999
Silva, Augusto Santos; Dinâmicas Sociais do Nosso Tempo, Universidade do Porto, 2002
Gaulejac, Vinvent de; Léonetti, Isabel Taboada; com a colaboração de Blondel, Frédéric e Boullier, Dominique-Marie; La Lutte des Places. Insertion et désinsertion, Hommes et perspectioves, 1994
Gaulier, Guillaume e Kousnetzoff, Nina; L'Économie Mondiale 2007, La Découverte, 2006
Warnier, Jean-Pierre; A Mundialização da Cultura, Editorial Notícias, 2000
Sennett, Richard; A Corrosão do Carácter. As consequências pessoais do trabalho no novo capitalismo, Terramar, 2007

Complementary Bibliography

Silva, Augusto Santos; Dinâmicas Sociais do Nosso Tempo, Universidade do Porto, 2002
Sennett, Richard; A Corrosão do Carácter. As consequências pessoais do trabalho no novo capitalismo, Terramar, 2001
Castells, Manuel; A Era da Informação: economia, sociedade e cultura, Fundação Calouste Gulbenkian, 2002
PNUD, Relatório do Desenvolvimento Humano, Vários anos

Teaching methods and learning activities

Along with exposition classes, the aim is to make the students work with theorical and empirical situations, especially multidisciplinary situations.

Evaluation Type

Distributed evaluation with final exam