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Content analysis of portuguese individualized education programmes for young children with autism using the ICF-CY framework
Título
Content analysis of portuguese individualized education programmes for young children with autism using the ICF-CY framework
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2014
Autores
Susana Castro
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição.
A pessoa não pertence à instituição.
A pessoa não pertence à instituição.
Sem AUTHENTICUS
Sem ORCID
Ana Isabel Pinto
(Autor)
FPCEUP
Rune J. Simeonsson
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição.
A pessoa não pertence à instituição.
A pessoa não pertence à instituição.
Sem AUTHENTICUS
Sem ORCID
Revista
Título:
European Early Childhood Education Research JournalImportada do Authenticus
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Vol. 22
Nº 1
Páginas: 91-104
ISSN:
1350-293X
Editora:
Taylor & Francis
Indexação
Classificação Científica
FOS:
Ciências sociais > Psicologia
Outras Informações
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