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Publicações

Práticas de ensino diferenciado na sala de aula: "se diferencio a pedagogia e o currículo estou a promover o sucesso escolar de alunos com dificuldades de aprendizagem"

Título
Práticas de ensino diferenciado na sala de aula: "se diferencio a pedagogia e o currículo estou a promover o sucesso escolar de alunos com dificuldades de aprendizagem"
Tipo
Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
Ano
2010
Autores
Eduardo Jorge de Almeida Gonçalves
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Rui Trindade
(Autor)
FPCEUP
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Ata de Conferência Internacional
Páginas: 2062-2073
IX Colóquio sobre Questões Curriculares/V Colóquio Luso-Brasileiro
Porto, 21 a 23 Junho de 2010
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais > Ciências da educação
Outras Informações
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Tipo de Licença: Clique para ver a licença CC BY-NC
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
Praticas de ensino diferenciado 290.51 KB
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