Saltar para:
Logótipo
Comuta visibilidade da coluna esquerda
Você está em: Início > Publicações > Visualização > Fomento de um (conceito de) CATL dinâmico como intervenção no desenvolvimento local: ilusão ou possibilidade?

Publicações

Fomento de um (conceito de) CATL dinâmico como intervenção no desenvolvimento local: ilusão ou possibilidade?

Título
Fomento de um (conceito de) CATL dinâmico como intervenção no desenvolvimento local: ilusão ou possibilidade?
Tipo
Resumo de Comunicação em Conferência Nacional
Ano
2005
Autores
Maria João Caçanheira
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Fátima S. Pereira
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Florentino Silva
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Eva Temudo
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Luís Violante
(Autor)
FPCEUP
Ver página pessoal Enviar mensagem Pesquisar Publicações do Participante Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Ata de Conferência Nacional
Páginas: 119-119
VIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
Castelo Branco, 7 a 9 de Abril de 2005
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais > Ciências da educação
Outras Informações
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Tipo de Licença: Clique para ver a licença CC BY-NC
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
119 39.91 KB
Publicações Relacionadas

Dos mesmos autores

Para que a escola não seja só para alguns (2005)
Resumo de Comunicação em Conferência Nacional
Luís Violante; Florentino Silva; Fátima S. Pereira; Maria João Caçanheira; Eva Temudo
O estágio como momento de formação emancipatória na transição entre contextos de formação e de trabalho (2005)
Resumo de Comunicação em Conferência Nacional
Luís Violante; Florentino Silva; Fátima S. Pereira; Eva Temudo; Maria João Caçanheira
Para que a escola não seja só para alguns (2007)
Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
Luís Violante; Florentino Silva; Fátima S. Pereira; Maria João Caçanheira; Eva Temudo
O estágio como momento de formação emancipatória na transição entre contextos de formação e de trabalho (2007)
Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
Luís Violante; Florentino Silva; Fátima S. Pereira; Eva Temudo; Maria João Caçanheira
Fomento de um (conceito de) CATL dinâmico como intervenção no desenvolvimento local: ilusão ou possibilidade? (2007)
Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
Maria João Caçanheira; Fátima S. Pereira; Florentino Silva; Eva Temudo; Luís Violante

Das mesmas áreas científicas

“Vi(m)ver a História” A Didática do Objeto na aula de História: motivação ou distração? (2021)
Tese
Sandra Cristina de Matos Pereira
“Uma jornada de Aprendizagem através da Arte de Ensinar” (2023)
Tese
Pedro Miguel Lopes Alves
“Uma escola de todos, para todos” Uma aventura multicultural (2024)
Tese
João Pedro Airosa Pinto
“Um projetinho para a gente conviver mais um bocadinho, estamos aqui muito sós”: A música comunitária na solidão de pessoas adultas mais velhas institucionalizadas (2024)
Tese
Carolina Aguilar Gomes
“Sentimos que não somos ouvidos” – a importância da relação professor-aluno (2019)
Tese
Frederico André Neves Vitó Bargueño Pinto

Ver todas (6790)

Recomendar Página Voltar ao Topo
Copyright 1996-2025 © Faculdade de Direito da Universidade do Porto  I Termos e Condições  I Acessibilidade  I Índice A-Z
Página gerada em: 2025-07-20 às 06:12:50 | Política de Privacidade | Política de Proteção de Dados Pessoais | Denúncias