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A reforma educativa e a formação inical e contínua de professores em Portugal: perspectivas inter/multiculturais
Título
A reforma educativa e a formação inical e contínua de professores em Portugal: perspectivas inter/multiculturais
Tipo
Capítulo ou Parte de Livro
Ano
1992
Autores
Stephen R. Stoer
(Autor)
FPCEUP
Livro
Classificação Científica
FOS:
Ciências sociais > Ciências da educação
Outras Informações
Idioma:
Português
Tipo (Avaliação Docente):
Científica
Documentos
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