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Separation-individuation of Portuguese emerging adults in relation to parents and to the romantic partner

Título
Separation-individuation of Portuguese emerging adults in relation to parents and to the romantic partner
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2012
Autores
Luísa Marinho Saraiva
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Revista
Vol. 15 4
Páginas: 499-517
ISSN: 1367-6261
Editora: Taylor & Francis
Indexação
Publicação em ISI Web of Knowledge ISI Web of Knowledge - 0 Citações
Publicação em ISI Web of Science ISI Web of Science
Publicação em Scopus Scopus - 0 Citações
PsycInfo
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais > Outras ciências sociais
Outras Informações
ID Authenticus: P-002-GD3
Abstract (EN): Separation-individuation is one of the main developmental tasks for emerging adults in the transition to adulthood and can be defined as the ability to gain autonomy within relatedness in attachment relationships. The aim of this study is to explore the current relationship dynamics of parent-child separation-individuation and to examine the links between this developmental task of emerging adults and the ability to establish an autonomous and differentiated self in an intimate relationship with a romantic partner. Separation-individuation was measured with the Munich Individuation Test of Adolescence (MITA), a self-report instrument that allows the assessment of individuation dimensions towards mother, father, and romantic partner. Participants were 463 Portuguese emerging adults between 18 and 30 years of age, mostly university students. Results point to the existence of different individuation styles that reflect distinct relationships dynamics, as well as gender, age and parental figure differences in the development of an autonomous sense of self within close relationships. In addition, results showed an articulation between individuation dynamics concerning parents and the romantic partner that is associated with participants' individuation style and relationship length, thus supporting the main hypothesis.
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Contacto: luisamsaraiva@hotmail.com
Notas: <a href="http://gateway.isiknowledge.com/gateway/Gateway.cgi?GWVersion=2&SrcAuth=Alerting&SrcApp=Alerting&DestApp=WOS&DestLinkType=FullRecord&KeyUT= 000304266700006">Acesso à Web of Science</a> <br> <a href="http://www.scopus.com/record/display.url?eid=2-s2.0-84861633919&origin=resultslist">Acesso à Scopus</a>
Nº de páginas: 19
Documentos
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