Saltar para:
Logótipo
Comuta visibilidade da coluna esquerda
Você está em: Início > Publicações > Visualização > Algumas notas sobre as relações entre ensino-aprendizagem e investigação científica

Publicações

Algumas notas sobre as relações entre ensino-aprendizagem e investigação científica

Título
Algumas notas sobre as relações entre ensino-aprendizagem e investigação científica
Tipo
Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
Ano
2004
Autores
Goncalves, Carlos Manuel
(Editor)
FLUP
Ver página pessoal Enviar mensagem Pesquisar Publicações do Participante Sem AUTHENTICUS Ver página ORCID
Ata de Conferência Nacional
Encontros Sociologia no Ensino Superior
Porto (FLUP), 6 a 7 de Dezembro de 2002
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais > Sociologia
Outras Informações
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Não foi encontrado nenhum documento associado à publicação.
Publicações Relacionadas

Dos mesmos autores

Transição para o trabalho dos licenciados da Universidade do Porto (2007-2008) (2010)
Relatório Técnico
Carlos Manuel Goncalves
Transição para o trabalho dos licenciados da Universidade do Porto (2005-2006) (2010)
Relatório Técnico
Carlos Manuel Goncalves
Transição para o trabalho dos licenciados da Universidade do Porto (2005-2006) (2009)
Relatório Técnico
Carlos Gonçalves; Isabel Menezes; Maria Clara Martins
Relatório Final do Projecto Os estudantes finalistas do ensino secundário em Portugal: condições e processos de orientação vocacional e estratégias de preparação do percurso académico ou profissional (FSE/CED/83599/2008) (2010)
Relatório Técnico
Carlos Manuel Goncalves
Relatório Final - AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO PROGRAMA VOLUNTARIADO JOVEM PARA AS FLORESTAS 2010 (2010)
Relatório Técnico
Carlos Manuel Goncalves

Ver todas (59)

Das mesmas áreas científicas

“Velhos são os trapos!” O projeto Laços: uma intervenção artística e intergeracional em idosos e jovens institucionalizados (2019)
Tese
Helena Isabel Meneses Carvalho Gomes Pratinha
“Uma vida normal é o que quero”: Representações dos técnicos e utentes da Casa de Vila Nova perante a problemática das drogas (2022)
Tese
Luís Miguel Montenegro Azevedo
“RELACIONO-ME, LOGO EXISTO”: UMA ABORDAGEM ÀS EMOÇÕES EM CONTEXTO ESCOLAR Impactos nos processos de aprendizagem das crianças. (2022)
Tese
Raquel Sofia Silva Pereira
“Ninguém queria que eu fosse artista!”. Uma abordagem das representações acerca das profissões artísticas e criativas na contemporaneidade portuguesa (2023)
Tese
Juliana Queires Hollweg Silveira Rodrigues
“Divertir com o Saber” - avaliação de impacto Criação de indicadores adequados à educação não formal (2023)
Tese
Sandra Filipa Mendes Couto

Ver todas (547)

Recomendar Página Voltar ao Topo
Copyright 1996-2025 © Faculdade de Direito da Universidade do Porto  I Termos e Condições  I Acessibilidade  I Índice A-Z
Página gerada em: 2025-09-09 às 23:25:25 | Política de Privacidade | Política de Proteção de Dados Pessoais | Denúncias | Livro Amarelo Eletrónico