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Perceção de alunos e pais sobre os benefícios e os riscos da nanotecnologia no contexto da disciplina de Físico-Química
Título
Perceção de alunos e pais sobre os benefícios e os riscos da nanotecnologia no contexto da disciplina de Físico-Química
Tipo
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
Ano
2024
Autores
Natália Silva
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João Paiva
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Tipo (Avaliação Docente):
Científica
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