Visão holística do sistema terra para o desenvolvimento sustentável

• Tipo: Artigo em Revista Científica Internacional
• Data: 2021

Autores

Lima, DMCHd (Autor) Outra; Antunes, SC (Autor) FCUP

Revista

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Título: Terrae Didatica

Vol. 172

Outras Informações

ID Authenticus: P-011-71N

DOI: 10.20396/td.v17i00.8665564

Abstract (EN): <jats:p>O desenvolvimento sustentável abrange um aglomerado de problemas ambientais, sociais e económicos, sendo urgente ensinar para a cidadania responsável e informada. A visão holística do Sistema Terra na educação em ciências potencializa a perceção do papel do Homem nos ecossistemas e promove a consciência ambiental imprescindível ao desenvolvimento sustentável. Este trabalho é um recurso didático para discussão e reflexão orientada no ensino das Ciências Naturais (8.º ano do 3.º ciclo do Ensino Básico) e da Biologia e Geologia (10.º ano do Ensino Secundário), segundo o currículo português. A abordagem inovadora do Sistema Terra afasta-se da tradicional perspetiva centrada em uma interpretação redutora do planeta. Propõem-se questões e atividades, sequenciais e intencionais, adequadas ao domínio Sustentabilidade na Terra e ao capítulo I ¿A Terra e os seus subsistemas em interação¿ e capítulo III ¿A Terra, um planeta único a proteger¿, definidos, respetivamente, no currículo nacional do 8.º e do 10.º ano de escolaridade.</jats:p>

Idioma: Inglês

Tipo (Avaliação Docente): Científica