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Monitoring educational systems equity through Pisa: the potential and limitations for a comprehensive assessment of socioeconomic equity

Título
Monitoring educational systems equity through Pisa: the potential and limitations for a comprehensive assessment of socioeconomic equity
Tipo
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
Ano
2024
Autores
Gil Nata
(Autor)
FPCEUP
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Ekaterina Enchikova
(Autor)
FPCEUP
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Cibelle Toledo
(Autor)
FPCEUP
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Tiago Neves
(Autor)
FPCEUP
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Ata de Conferência Internacional
Páginas: 7525-7525
18th International Technology, Education and Development Conference: INTED2024
Valencia, 2024
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
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