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A comprehensive analysis of self-efficacy towards the inclusion of students with disabilities: A study with a wide sample of Portuguese physical education teachers
Título
A comprehensive analysis of self-efficacy towards the inclusion of students with disabilities: A study with a wide sample of Portuguese physical education teachers
Tipo
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
Ano
2024
Autores
Teixeira, Joana
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição.
A pessoa não pertence à instituição.
A pessoa não pertence à instituição.
Sem AUTHENTICUS
Sem ORCID
Vilhena, Estela
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição.
A pessoa não pertence à instituição.
A pessoa não pertence à instituição.
Sem AUTHENTICUS
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Corredeira, Rui
(Autor)
FADEUP
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Bastos, Tânia
(Autor)
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Ata de Conferência Internacional
Título:
European Journal of Adapted Physical Activity Vol. 17 Nº 10
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Páginas: 151-151
Classificação Científica
FOS:
Ciências sociais
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma:
Inglês
Tipo (Avaliação Docente):
Científica
Documentos
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