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Os diálogos em grupo como estratégia facilitadora da compreensão leitora: um estudo focado nas disciplinas de Português e de Inglês do ensino secundário

Título
Os diálogos em grupo como estratégia facilitadora da compreensão leitora: um estudo focado nas disciplinas de Português e de Inglês do ensino secundário
Tipo
Tese
Ano
2024-11-22
Autores
Ana Filipa Oliveira Andrade
(Autor)
FLUP
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Classificação Científica
FOS: Humanidades > Outras humanidades
Outras Informações
Idioma: Português
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
Ana Filipa Oliveira Andrade_Relatório Os diálogos em grupo como estratégia facilitadora da compreensão leitora: um estudo focado nas disciplinas de Português e de Inglês do ensino secundário 2716.74 KB
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