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Análise comparativa dos modelos de transposição didática de Chevallard (1991) e Clément (2006)

Título
Análise comparativa dos modelos de transposição didática de Chevallard (1991) e Clément (2006)
Tipo
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
Ano
2024
Ata de Conferência Internacional
Páginas: 200-201
XVIII Colóquio Ibérico de Geografia (CIG 2024)
Coimbra, 2024
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
cig_2024_EP 456.38 KB
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