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Publicações

School climate and students’ disruptive behavior: perceptions of school professionals

Título
School climate and students’ disruptive behavior: perceptions of school professionals
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2023
Autores
Vanessa Azevedo
(Autor)
FPCEUP
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Sónia Caridade
(Autor)
Outra
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Maria Alzira Pimenta Dinis
(Autor)
Outra
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Laura M. Nunes
(Autor)
Outra
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Ana Sani
(Autor)
Outra
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Revista
Título: Current PsychologyImportada do Authenticus Pesquisar Publicações da Revista
Vol. 42 Nº 12
Páginas: 10012-10024
ISSN: 1046-1310
Editora: Springer Nature
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
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