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Publicações

Child functioning in inclusive preschools: associations between self-regulation, engagement, prosociality, and hyperactivity

Título
Child functioning in inclusive preschools: associations between self-regulation, engagement, prosociality, and hyperactivity
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2023
Autores
Vera Coelho
(Autor)
FPCEUP
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Joana Cadima
(Autor)
FPCEUP
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Ana Isabel Pinto
(Autor)
FPCEUP
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Revista
Vol. 86 Nº Article 101518
ISSN: 0193-3973
Editora: Elsevier
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
1-16 1571.68 KB
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